'Ulusal eğitim sistemi için görünmez kalıyorlar': Uygun eğitimden yoksun binlerce engelli çocuk

Milli Eğitim Bakanlığı verilerine göre, 2024 eğitim-öğretim yılının başında 519.000 engelli çocuk normal okullara kayıtlıydı. Diğerleri ise tıp fakültelerine (TME) kayıtlıydı.

Unapei Başkan Yardımcısı Sonia Ahehehinnou, AFP'ye yaptığı açıklamada, "Okullardaki bu artan çocuk sayısının arkasında, çok değişken bir bakım kalitesi, ihtiyaçlara karşılık gelmeyen çözümler, IME'de bir yere ihtiyaç duyduklarında normal okullara kaydedilen çocuklar var " dedi.

Ağın, 3.600'den fazla çocuğu temsil eden 38 üye derneği arasında yaptığı araştırmaya göre, çocukların %13'ünün haftada hiç okula gitmediği, %38'inin 6 saatten az, %30'unun ise 6 ila 12 saat arasında okula gittiği ortaya çıktı.

Sadece %19'unun haftada 12 saatten fazla okul eğitimi var.

Temmuz 2025'te bu çocukların %65'inin öğrenci takibine olanak sağlayan INE numarası (ulusal öğrenci tanımlayıcısı) yoktu. Unapei'ye göre , " Bu nedenle Ulusal Eğitim sistemi için görünmez kalıyorlar ."

“Haftada sadece 9 saat ders”

Ankete katılan derneklerin tıp-eğitim enstitüsüne yerleşmek için bekleme listelerinde 4.410 çocuk bulunuyor. Bu arada, Bayan Ahehehinnou'ya göre, "ya evdeler ya da normal bir okula kayıtlılar."

#J'aiPasEcole kampanyasını başlatan Unapei, www.marentree.org adresindeki internet sitesinde ailelerden 998 tanıklık topladı.

Otizm ve dikkat eksikliği hiperaktivite bozukluğu olan 11 yaşındaki Léo, annesi Clémentina'nın AFP'ye verdiği demeçte, "Engelli İnsanlar Dairesi'nin (MDPH) kendisine haftada 15 saat ders verdiğini bildirmesine rağmen, bu sonbaharda 6. sınıfa başlayacak ve haftada sadece dokuz saat ders görecek ."

" Meraklı, hareketli ama doğru düzgün bir eğitimden yoksun . Daha sonra iş hayatına nasıl entegre olacak?" diyor, ona bakmak için işinden ayrılmak zorunda kalan idari çalışan bir anne.