Проживание рядом с зелеными зонами способствует когнитивному развитию детей

Согласно исследованию , недавно опубликованному в журнале Environmental International , проживание рядом с зелеными насаждениями до и во время беременности, а также в раннем детстве ребенка может принести пользу когнитивному развитию и оказать защитный эффект против задержек в развитии у детей.

Согласно исследованиям, контакт с природой связан с физическим и психическим здоровьем, однако мало исследований посвящено его влиянию на когнитивное развитие, особенно среди малообеспеченных слоев населения.

Таким образом, учёные из Гарвардского университета и других американских организаций проанализировали данные более 1,8 миллиона пар «мать-ребёнок» за период с 2001 по 2014 год, используя данные Medicaid. Беременные женщины, участвующие в программе, как правило, молоды, представляют различные этнические и расовые группы и имеют низкий социально-экономический статус.

Информация о развитии детей, включая расстройства аутистического спектра, синдром дефицита внимания и гиперактивности (СДВГ), проблемы с обучением и координацией движений, задержки развития и проблемы с поведением, была сопоставлена ​​с данными о месте проживания матери до, во время и после беременности с использованием спутниковых снимков.

Анализ показывает, что чем больше воздействие зелёных насаждений, тем ниже риск нарушений развития. Наиболее выраженная связь была обнаружена с интеллектуальными нарушениями и трудностями в обучении, особенно у детей афроамериканского и латиноамериканского происхождения, проживающих в городских районах.

«Исследование подтверждает то, что мы наблюдали в нескольких других исследованиях, демонстрирующих, что проживание рядом с зелеными зонами оказывает положительное влияние не только на развитие детей, но и на развитие всех возрастных групп», — отмечает Лис Леан, старший научный сотрудник Учебно-исследовательского центра имени Альберта Эйнштейна в больнице Эйнштейна Israelita.

Детство и природа

Детство — период высокой пластичности мозга, и контакт с окружающей средой в этот период имеет решающее значение. «В детстве мы устанавливаем более тесную связь с природой, и это также является защитным фактором для психического здоровья во взрослой жизни», — объясняет Леан, соучредитель бразильской организации «Здоровье и природа» и руководитель исследовательской группы e-Natureza в Университете Эйнштейна, которая занимается сбором знаний о взаимосвязи здоровья человека и окружающей среды, а также разработкой образовательных материалов и бесплатных курсов в этой области.

Исследуя природную среду, дети сталкиваются с разнообразными стимулами. «Они сталкиваются с неровной поверхностью и развивают чувство равновесия, большую амплитуду движений, а также усваивают знания, которые природа предлагает, и возможности для социального взаимодействия», — добавляет Лис Леан.

По словам эксперта, жизнь на природе также означает пребывание в среде, которая обладает характеристиками, считающимися более здоровыми, такими как более мягкие температуры, что является важным фактором, предотвращающим увеличение аномальной жары. Кроме того, дети получают доступ к большему биоразнообразию и менее загрязненному воздуху, среди прочих преимуществ.

По мнению авторов исследования, эти преимущества объясняются несколькими механизмами, включая положительное воздействие на репродуктивные клетки, влияние на развитие мозга в утробе матери, а также снижение стресса и депрессии. «Это подтверждает, что планирование городов, распределение зелёных насаждений и обеспечение равного доступа — это не только городские проблемы, но и социальные и экологические детерминанты здоровья и развития», — утверждает исследователь.

Источник: Агентство Эйнштейна

Публикация Проживание рядом с зелеными зонами способствует когнитивному развитию детей впервые появилась на сайте Agência Einstein .