A importância econômica da saúde mental dos estudantes.

Em um contexto de mudanças demográficas, torna-se cada vez mais importante para o desenvolvimento econômico e social da Alemanha que crianças e jovens recebam a melhor educação possível, a fim de que possam se inserir com sucesso no mercado de trabalho no futuro.

Em um contexto de mudanças demográficas, torna-se cada vez mais importante para o desenvolvimento econômico e social da Alemanha que crianças e jovens recebam a melhor educação possível, a fim de que possam se inserir com sucesso no mercado de trabalho no futuro.

O estresse psicológico durante o ano letivo representa um fator de risco que tem recebido pouca atenção até o momento. Durante a pandemia de COVID-19, o estresse psicológico aumentou significativamente e, em diversas áreas, ainda não retornou aos níveis anteriores. Em particular, as ansiedades decorrentes das inúmeras crises sociais e políticas representam um fardo para crianças e adolescentes. Fatores de risco específicos para comprometimento psicológico mais grave são encontrados principalmente no ambiente social imediato dos alunos. Estes incluem, em especial, conflitos familiares e bullying. O uso excessivo de mídias digitais também emergiu como uma potencial fonte de perigo, cujo impacto total ainda não é totalmente compreendido.

Quando crianças e adolescentes enfrentam problemas de saúde mental, isso pode onerar os orçamentos públicos de diversas maneiras. Entre esses impactos, podemos citar os custos com assistência médica para os afetados, bem como a redução das contribuições para impostos e previdência social, caso esses indivíduos tenham, posteriormente, menores chances de sucesso no mercado de trabalho. Portanto, muitas medidas voltadas para a melhoria da saúde mental de crianças e adolescentes representam um investimento valioso a longo prazo para os orçamentos públicos. Embora as relações entre esses fatores ainda não sejam totalmente compreendidas, sabe-se que os problemas de saúde mental são uma das principais causas de evasão escolar e universitária. Além disso, cerca de dois terços das aposentadorias por invalidez recebidas por pessoas com menos de 30 anos são decorrentes de problemas de saúde mental.

Para melhorar de forma sustentável a saúde mental dos estudantes na Alemanha, o atendimento médico e o apoio a crianças e adolescentes devem ser aprimorados. Isso requer não apenas o fortalecimento das capacidades do sistema de saúde, mas também a conscientização de pais, professores e outras pessoas que têm contato com os estudantes sobre os sinais de doenças mentais. Além disso, o ambiente social dos estudantes deve ser melhorado, proporcionando um contexto para o desenvolvimento psicológico saudável. Isso inclui, por exemplo, apoio direcionado a famílias que vivenciam altos níveis de conflito e a criação de espaços seguros fora de casa para crianças e adolescentes afetados. A conscientização dos pais sobre como orientar seus filhos de forma eficaz no mundo digital também se enquadra nessa categoria. Portanto, as políticas familiares e educacionais, e não apenas as políticas de saúde, devem abordar cada vez mais a saúde mental de crianças e adolescentes. Esses esforços e investimentos direcionados devem estar inseridos em uma estratégia nacional para a promoção da saúde mental de crianças e adolescentes. Essa estratégia deve estabelecer um sistema de monitoramento da saúde mental desse grupo populacional, que servirá como base para investimentos fundamentados em evidências em programas de fortalecimento da saúde mental. As áreas de educação e saúde precisam ser mais integradas (Christiansen et al., 2025).