La IA es para todos. Se supone que debe ayudarte a escribir tu CV, no sólo a crear el código.

• Según un informe de IDC encargado por Microsoft, el mercado laboral está cambiando dinámicamente bajo la influencia de la inteligencia artificial. El 77 por ciento de las organizaciones en Polonia utilizan o planean utilizar IA en los próximos 12 meses.
• Microsoft quiere ayudar a los polacos a adquirir estas competencias. A finales del año pasado, anunció una iniciativa de capacitación que tiene como objetivo capacitar a un millón de personas en habilidades relacionadas con la IA para fines de 2025.
• - Recordemos que la IA es para todos. Se supone que ayuda a crear documentos, a responder correos electrónicos y no sólo a crear código, afirma Łukasz Foks, director de la iniciativa AI Skills de Microsoft.

En una de sus entrevistas usted dijo: "mi misión es sustituir la capacidad de utilizar el paquete Office en los CV de los polacos por competencias en inteligencia artificial". ¿Es esta una habilidad tan valiosa que todo polaco debería tenerla?

Łukasz Foks, director de la iniciativa AI Skills de Microsoft: - Es una habilidad universal. Creo que es un subconjunto de estas grandes habilidades digitales, por eso creo que es una que realmente deberíamos incluir en nuestros currículums si obtenemos estos superpoderes de IA.

Curiosamente, muchas personas responden a esta cita preguntando: "¿Qué sentido tiene para mí si no soy programador?". Recordemos que la IA es para todos. Su objetivo es ayudar a crear documentos y responder correos electrónicos, no solo a crear código.

¿Significa esto que sin dichas competencias no encontraremos trabajo pronto?

- Hemos publicado un nuevo estudio sobre el Índice de Tendencias Laborales en el que pedimos a los líderes empresariales polacos que nos contaran cómo es la situación desde su perspectiva. Resulta que todavía nadie dice que no contratará a personas sin estas competencias, pero las empresas quieren ver que la gente tiene esas habilidades. Así que tenemos indicadores de que la gente ya está mirando los CV y ​​preguntándose si algún puesto podría utilizar IA. Más tarde, por supuesto, traducen esto en procesos. Creo que la IA es omnipresente y cada vez más frecuente, por lo que definitivamente deberíamos incluir estos superpoderes de la IA en nuestros perfiles.

Vea la entrevista completa con Łukasz Foks de Microsoft:

¿Qué industrias mencionarías como aquellas en las que nunca hubiéramos pensado que la IA sería útil?

- Creo que todas ellas son industrias en las que realmente hay algún proceso o intercambio de información. La gente piensa que un fontanero no utilizará IA, pero yo digo que sí lo hará. Un fontanero busca precios, busca información sobre productos, por eso hoy puede utilizar IA para esta investigación.

Las competencias digitales de los polacos aún son demasiado bajas

¿Y cómo nos va, como sociedad, con las habilidades de inteligencia artificial? Porque las competencias digitales en general son muy deficientes. En este sentido somos uno de los últimos países de la UE.

-Vemos que la gente de negocios quiere desarrollar estas habilidades, por eso ven la necesidad. Casi el 50 por ciento de las personas a las que preguntamos en Polonia sobre competencias digitales afirman que quieren invertir en personal en el contexto de la inteligencia artificial. De hecho, uno de cada dos líderes dice que quiere invertir en el desarrollo de estas competencias.

Sin embargo, estas habilidades son diferentes: por un lado, tenemos a los mejores programadores: más de doscientas mil personas que codifican para el mundo, crean nuevas empresas y apoyan a grandes empresas; Por otro lado, el 44,3 por ciento en el estudio realizado por la Comisión Europea, el Índice de Economía y Sociedad Digital (DESI), los polacos tienen habilidades digitales básicas y alrededor del 20 por ciento tienen habilidades avanzadas. Así que podéis ver el trabajo preliminar que tenemos que hacer para que esto suceda.

Microsoft quiere ayudar a equipar a los polacos con habilidades relacionadas con la IA

¿Ayudarán de algún modo la capacitación y el perfeccionamiento de las competencias a llenar este vacío de competencias?

- No hay vuelta atrás en esto. Permítanme decirlo de esta manera: este es un trabajo enorme que deben realizar tanto el sector privado como el público. Nos sentimos responsables de esto porque también creamos productos de IA. No nos engañemos, el futuro se trata de inteligencia artificial, se trata de tecnología de propósito general, tal como lo fueron en su momento la electricidad y la imprenta. Este cambio no ocurrirá sin las habilidades de quienes tomarán la iniciativa y crearán el futuro de la IA.

Estamos hablando de unas semanas antes de los exámenes finales. Este año, durante este examen, surgió un tema sobre las gafas ChatGPT que muestran respuestas a preguntas en el interior de las lentes. Los jóvenes están considerando si invertir en esta tecnología; El Ministerio de Educación en un comunicado enviado a wp.pl dice que está investigando el asunto. Se sabe que la reglamentación no ha seguido el ritmo de la tecnología, pero ¿no falta un camino común de acuerdo?

- Creo que los profesores marcan la dirección de la aplicación de la inteligencia artificial. En Polonia contamos con doscientos educadores que trabajan con nosotros en el programa Microsoft Innovator Educator y gracias a ello veo también buenas aplicaciones de las nuevas tecnologías en el proceso de enseñanza.

Personalmente, diría que el ejemplo de las gafas no es el mejor. Deberíamos adquirir conocimientos y habilidades en todos los campos del conocimiento, aunque sólo sea para juzgar si la inteligencia artificial dice la verdad. Esto es importante.

Es bueno que la IA te permita dar sugerencias personalizadas más rápidamente. Por ejemplo, soy estudiante de matemáticas, estoy empezando a aprender estadística, tengo un problema con datos específicos y hoy no tengo que venir al club de matemáticas, simplemente puedo publicar una pregunta en Copilot y después de un tiempo tengo la respuesta y llevo a cabo un diálogo como si lo estuviéramos haciendo con un tutor. Por eso creo que la IA nos da la oportunidad de construir conocimiento de una mejor manera.

En cierto sentido, ustedes han asumido la tarea de capacitar a nuestra sociedad en habilidades de IA. En el marco del programa AI Skills Navigator, se pretende formar a un millón de personas en Polonia en competencias de IA. ¿Por dónde comenzarás este aprendizaje?

- El lema "competencia en IA" encaja perfectamente aquí, lo que significa que no importa qué superpoderes tengamos, siempre podemos tomar algo del mundo de la inteligencia artificial para nosotros mismos, por ejemplo: Preparar un CV o una presentación más rápido. Estas eran habilidades que antes requerían más tiempo y hoy la IA nos sugiere las primeras plantillas o borradores que posteriormente podemos desarrollar.

Empezamos la formación desde lo básico, pero más adelante queremos pasar a tecnologías avanzadas. Polonia tiene programadores talentosos, por lo que sería bueno que nuestro país creara el futuro de la inteligencia artificial. La regla cuando se trata de tecnologías innovadoras es que no es el país que primero gana, sino el que las introduce a escala de su población. Así que si nos centramos en eso, tendremos la oportunidad de establecer direcciones. Y esto ya está sucediendo en Europa. Un gran ejemplo es la startup francesa Mistral AI, que hoy en día es una empresa independiente. Compite con Amazon, con Google, con nosotros, pero también es nuestro socio.

Este es un gran ejemplo de cómo los desarrolladores pueden crear el futuro, pero esto no sucederá sin decisiones comerciales. Y éste es el tercer grupo: los líderes empresariales. Depende de ellos asegurarse de que tengamos el presupuesto, la aprobación y poder explorar hacia dónde se dirige este mundo de la IA. Necesitamos tomarnos un tiempo para unir todo y crear una fuerza laboral digital que trabaje para nosotros, pero eso no sucederá sin decisiones comerciales.