Menos estudiantes en la universidad, cursos con notas de ingreso superiores a 18 y la excepción en lo más alto de la escala

El programa de Ingeniería Aeroespacial de la Universidad de Oporto volvió a destacar, por segundo año consecutivo, como el que exigió las mejores calificaciones a los estudiantes en la primera fase de admisión a la educación superior pública. Con 30 plazas disponibles, la última fue para un estudiante con una media de 19,43, lo que convierte a este programa en único en el Examen Nacional del curso académico 2025/2026.

Sin embargo, otros 13 cursos exigían que el último candidato en acceder obtuviera calificaciones superiores a 18, cinco de ellos en Medicina. Se trataba de: la Facultad de Medicina (18,53) y el Instituto de Ciencias Biomédicas Abel Salazar (18,47), ambos en la Universidad de Oporto, la Universidad del Miño (18,35), la Universidad de Aveiro (18,28) y la Facultad de Ciencias Médicas de la Universidad Nova de Lisboa (18,03).

Entre el resto, domina la Ingeniería Aeroespacial, con tres presencias más, como la Universidad de Minho (18,85), el Instituto Superior Técnico de la Universidad de Lisboa (18,5) y la Universidad de Aveiro (18,28), seguida de Matemáticas Aplicadas a la Economía y la Gestión, en portugués (18,51) y en inglés (18,39), ambas en el ISEG, en Lisboa. A esto se suman Bioingeniería (18) e Ingeniería Industrial y de Gestión (18,65), en la Facultad de Ingeniería de la Universidad de Oporto, e Ingeniería de Sistemas Informáticos (régimen after-work), en la Escuela Técnica Superior de Tecnología del Instituto Politécnico de Cávado y Ave (18,95, la segunda más alta de todas), y la lista de los 14 cursos con las mejores notas de acceso está completa.

Por otro lado, los peores promedios de ingreso a la universidad se encontraron en el curso de Contabilidad y Tributación de la Escuela de Gestión y Tecnología de Santarém (9,55), y en la licenciatura en Gestión de la Escuela de Gestión Idanha-a-Nova (9,6), los únicos que quedaron por debajo de los diez puntos.

En cuanto al número total de estudiantes admitidos, ligeramente por debajo de los 44.000, se observó un descenso de alrededor del 12%, lo que representa aproximadamente seis mil estudiantes, en comparación con el año anterior. El número de solicitantes, 48.718, también fue el más bajo en una década, un 16% menos que el año pasado. Por lo tanto, no sorprende que se admitiera a menos estudiantes, ni que haya plazas disponibles para la segunda fase, que rondan los 11.500, más del doble de las disponibles en el curso académico 2024/2025.

Los resultados de colocación se pueden consultar en este enlace de la web del Ministerio de Educación, Ciencia e Innovación.