Laut UNICEF ist jeder fünfte Jugendliche in Kanada häufigem Mobbing ausgesetzt

Eine globale Studie von UNICEF lässt darauf schließen, dass viele kanadische Kinder unglücklich sind. Zu den Ursachen ihrer Qualen zählen soziale Probleme wie Mobbing und Schwierigkeiten, Freunde zu finden.

Aus dem 19. UNICEF-Bericht geht hervor, dass jeder fünfte Jugendliche in Kanada häufig gemobbt wird, jeder fünfte einsam ist und jeder vierte Schwierigkeiten hat, Freunde zu finden.

Insbesondere Mobbing wird für den Rückgang der Lebenszufriedenheit der 15-Jährigen verantwortlich gemacht, der seit 2018 um drei Prozentpunkte auf 76 Prozent gesunken ist.

Dies stellt den größten Rückgang Kanadas in den im Bericht untersuchten Kategorien dar, in dem das Wohlergehen kanadischer Kinder zwischen 2018 und 2022 mit dem Wohlergehen anderer wohlhabender Länder verglichen wird.

Obwohl Kanada zu den zehn wohlhabendsten untersuchten Ländern zählt, belegt es insgesamt den 19. Platz von 36 Ländern und landet bei den Indikatoren für Selbstmorde bei Jugendlichen, Kindersterblichkeit und soziale Kompetenz eher am unteren Ende.

Der Leiter einer Abteilung für frühkindliches Lernen an der University of British Columbia in Vancouver sagte, die Ergebnisse seien besonders enttäuschend, da Kanada über die nötigen Mittel verfügen sollte, um die Probleme der Jugend und die gesellschaftlichen Faktoren, die sie verschärfen, anzugehen.

„Den Kindern geht es in vielerlei Hinsicht schlechter. Die Unterstützung nimmt eher ab als zu“, sagt Dr. Mariana Brussoni, Direktorin der Human Early Learning Partnership.

„Kinder sind Teil von Familien, die wiederum Teil von Gemeinschaften, Nachbarschaften und Gesellschaften sind. Es sind also nicht nur Kinder, die [Probleme haben]. Man muss an alles denken, was sie umgibt, und wir haben gesehen, wie Eltern kämpfen und wie Gemeinschaften schwere Zeiten durchmachen.“

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Ein ebenfalls am Dienstag veröffentlichter Begleitbericht, der sich auf die kanadischen Ergebnisse konzentriert, besagt, dass Mobbing ein wesentlicher Faktor für eine geringere Lebenszufriedenheit ist. 22 Prozent der 15-Jährigen gaben an, häufig gemobbt worden zu sein, womit sie in 40 Ländern den 26. Platz belegen.

UNICEF Kanada fordert Kinder und Jugendliche

Kanada erreichte im Bereich der sozialen Kompetenzen den 28. Platz von 41 Ländern. Jeder vierte 15-Jährige gab an, dass es ihm nicht leicht fiel, in der Schule Freunde zu finden. Das ist etwas mehr als der Durchschnitt des Berichts und Teil eines besorgniserregenden Trends.

„Dieser Bericht rückt die Bereiche in den Mittelpunkt, denen wir für unsere Kinder und Jugendlichen Priorität einräumen müssen: ihre Gesundheit, Sicherheit, Bildung und ihr Glück“, sagte Sevaun Palvetzian, Präsident und CEO von UNICEF Kanada, in einer Pressemitteilung.

„Ich bin zutiefst enttäuscht darüber, wie die Lebenszufriedenheit von Kindern und Jugendlichen in Kanada sinkt. Eine gute psychische Gesundheit ist die Grundlage für eine Kindheit, wird jedoch weiterhin vernachlässigt“, fügte Matin Moradkhan, Jugendanwalt von UNICEF Kanada, hinzu.

„Wir fordern grundlegende politische Veränderungen in unserem Bildungs-, Finanzierungs- und Gesundheitssystem, damit jedes Kind und jeder junge Mensch die Chance hat, sich zu entfalten.“

Die Kindersterblichkeit hat sich leicht verbessert

Die Studie des UN-Kinderhilfswerks stellt fest, dass die sozialen Fähigkeiten während einer ungewöhnlichen Zeitspanne, in der COVID-19 den Alltag vieler Familien auf den Kopf stellte, weitgehend erhalten blieben.

In Kanada führte die Pandemie in den meisten Teilen des Landes dazu, dass der Unterricht online stattfand, einige außerschulische Aktivitäten abgesagt wurden und Versammlungen eingeschränkt wurden.

„Dieser Indikator hat sich zwischen 2018 und 2022 relativ wenig verändert – in sieben von 36 Ländern stieg er um mehr als fünf Prozent, während er nur in einem Land deutlich sank“, heißt es in der Studie.

„Dies ist ein positives Zeichen angesichts der Bedenken hinsichtlich der möglichen Auswirkungen von Schulschließungen während der COVID-19-Pandemie.“

Dennoch sagt Brussoni, dass diese Trends schon vor der Pandemie existierten und auch heute noch anhalten. Es sei daher Wachsamkeit erforderlich, um sicherzustellen, dass schon früh im Leben eines Kindes die richtige Unterstützung verfügbar ist, da sich dies „so viel mehr auszahlt, als später zu versuchen, die Dinge in Ordnung zu bringen“.

Kanada belegte bei der allgemeinen Lebenszufriedenheit den 13. Platz, und obwohl es einen leichten Rückgang gab, wurde dieser der Studie zufolge nicht als statistisch signifikant angesehen.

Die Studie ergab auch, dass Kanada seine Selbstmord- und Kindersterblichkeitsraten zwar verbessert hat, aber immer noch relativ weit unten rangiert – bei der Selbstmordrate liegt es auf Platz 33 von 42 und bei der Kindersterblichkeit auf Platz 25 von 43.

Seit 2018 ist die Selbstmordrate bei Jugendlichen von 10,1 auf 8,4 pro 100.000 gesunken, liegt aber immer noch deutlich über der durchschnittlichen Rate von 6,2 pro 100.000. Selbstmord bleibt damit eine der häufigsten Todesursachen bei Jugendlichen.

Die Sterberate bei Kindern im Alter von fünf bis 14 Jahren sank von 0,94 auf 0,88 pro 1.000. Allerdings fiel diese Verbesserung geringer aus als in den meisten anderen Ländern. Auch bei der Bekämpfung des übergewichtigen Kindes – mehr als ein Viertel der Kinder ist davon betroffen – gab es kaum Fortschritte.

Kanada erreichte nur im Bereich der akademischen Fähigkeiten einen Platz unter den ersten Zwölf und erreichte dort den sechsten Platz unter 42 Ländern.

Der Begleitbericht „Unterbrochene Kindheit: Wie Kanadas Kindeswohl im Vergleich zu anderen wohlhabenden Ländern abschneidet“ fordert alle Regierungsebenen zu Maßnahmen auf, darunter eine Verdoppelung des Kindergeldes bei Behinderung, einen besseren Zugang zu Einkommensleistungen und Elternurlaub für die Säuglingsbetreuung sowie einen besseren Schutz vor Marketing- und digitalen Gefahren.

Darüber hinaus wird eine bessere Umsetzung des Jordan-Prinzips gefordert, das vom kanadischen Menschenrechtstribunal eingeführt wurde, um sicherzustellen, dass Kinder der First Nations keine Verzögerungen oder gar Verweigerungen beim Zugang zu staatlichen Dienstleistungen erfahren.