Novgorod Devlet Üniversitesi öğrencileri ilk yardım becerilerinin uygulanması için VR simülatörü oluşturdu

Novgorod Devlet Üniversitesi'nde öğrenciler, becerileri günlük hayatta herkes için yararlı olabilecek yararlı bir eğitim uygulaması geliştirdiler. VR simülatörü "Digital Double "First Aid" hakkında konuşuyoruz. Yardımıyla, kurbanları kurtarmak için eylemlerin nasıl sağlanacağının öğrenilmesi öneriliyor. Geliştiriciler şunu belirtiyor: işlevsellik, geleceğin doktorları da dahil olmak üzere yararlı olabilir.

Program kullanıcıya çeşitli senaryolar sunar: şiddetli kanamaya sahip basit bir kesikten bayılmaya ve hatta kalp krizine kadar. Eylemler, profesyonellerin gerçek hayatta gerçekleştireceği şekilde sanal gerçeklikte uygulanabilir. VR uygulaması, sistemin istemlerine ve tıbbi protokollere göre acil yardım sağlamayı teklif eder. Oyunu tamamladıktan sonra kullanıcı, görevi nasıl tamamladığına dair geri bildirim alır.

"Oyunda, tüm el hareketleri sanal gerçeklikte tekrarlanıyor. Bu, kursiyerlerin hafızasında doğru davranış kalıplarını güçlendiriyor. Eğitimde olduğu gibi, ancak bir mankenle değil, gerçekçi bir VR dünyasında, bir hata yapıp durumu tekrar oynayabileceğiniz bir dünyada. Ve ne kadar çok pratik yaparsanız, gerçekte birinin hayatını kurtarma şansınız o kadar yüksek olur," diyor geliştirme ekibinin lideri, öğrenci Sergey ANTONOV.

Kullanıcının bir VR başlığı takması, oyunu başlatması ve ardından bir kurbanın olduğu sanal bir gerçekliğe aktarılması gerekir. Örneğin, bir kişi bisikletten düştü, dizini yaraladı, kanıyor ve kırık şüphesi var. VR kontrol cihazlarını kullanarak, çevre, ilk yardım çantası ve kurbanla etkileşime girmeniz gerekir. Senaryoya göre, önce bir ambulans çağırmanız, ardından yarayı tedavi etmeniz, bir bandaj ve bir atel uygulamanız gerekir.

Sistem, eylemlerin tüm sırasını ve eksiksizliğini değerlendirecektir (kullanıcının ambulansa gerekli tüm verileri sağlayıp sağlamadığı, atelin simetrik olarak uygulanıp uygulanmadığı, buzun ne kadar süreyle, nerede ve ne zaman uygulandığı vb. ile başlayarak). Ve nihayetinde genel bir değerlendirme yapacaktır: hangi eylemler doğru bir şekilde gerçekleştirildi, hangileri gerçekleştirilmedi, neler atlandı. Hatalar durumunda senaryo tekrarlanabilir.

Novgorod öğrencilerinin geliştirdiği programın benzer uygulamalardan en önemli farkı, sadece geleceğin doktorlarına yönelik olarak tasarlanmamış olması ve tüm eğitim döngüsünü kapsamasıdır.

"Kullanıcı sadece aynı eylemleri gerçekleştirmez, gerçekçi bir duruma girer, hatalar yapar, geri bildirim alır ve senaryoyu başarılı bir şekilde tamamlanana kadar tekrarlayabilir. Ayrıca, geniş bir kitleyi hedefliyoruz. VR uygulamamız, can güvenliği ve tıbbi eğitim kapsamında öğrenciler ve okul çocukları için yararlı olabilir. Tıbbi personel ve gönüllüler için - becerileri uygulamak ve tekrarlamak için. Eğitim kurumları ve kurtarma hizmetleri için - personel eğitimi için. İşletmeler için - işçi koruma alanında kurumsal eğitim kapsamında. Ve sıradan vatandaşlar için - genel gelişim için etkileşimli, anlaşılır bir eğitim kursu olarak. Uzun vadede, uygulama ordu, Acil Durumlar Bakanlığı, sürücü okulları ve güvenlik hizmetleri için uyarlanabilir," diye açıklıyor Sergey Antonov.

Bugün itibariyle geliştiriciler uygulamanın bir prototipini hazırladılar. Bayılma, kanama, kalp krizi durumlarında yardım sağlamak için temel senaryolar uygulandı. İpuçları olmadan oyunu tamamlamak mümkün (ileri düzey kullanıcılar için).

Geliştirme pilot testinden geçti: Bu yılın Şubat ayında, Veliky Novgorod'daki tıp öğrencileri bu simülatörde çalışma fırsatı buldular.

VR simülatörünün yaratıcıları, Novgorod bölgesindeki eğitim kurumlarında ürünün büyük ölçekli testlerini yapmayı planlıyor. Ayrıca yeni senaryolar da ekleniyor: zehirlenme, kazalar, boğulma, yanıklar.

NovSU telegram kanalından bir çizim