Ergenlik, ekranlar ve empati.

Dünya Ruh Sağlığı Günü ve Dünya Zorbalık ve Siber Zorbalıkla Mücadele Günü'nün kutlandığı Ekim ayı sona erdi. Aynı ay, ülke trajik bir cinayet vakasına tanık oldu ve şok oldu. Bu olaylar dizisi, teknolojinin egemen olduğu bir dönemde gençlerin nasıl yaşadıkları ve birbirleriyle nasıl ilişki kurdukları üzerine gerekli bir düşünmeyi gerektiriyor ve giderek ekranlarla daha fazla iç içe geçen ergenlik dönemine daha derinlemesine bakmanın aciliyetini hatırlatıyor.

Ergenlik, mükemmelliğiyle meydan okuma ve kendini doğrulama, çalkantı ve keşif, kimlik inşası zamanıdır ve bilişsel, sosyal ve duygusal olgunlaşmanın kritik bir dönemini oluşturur; bu dönem, diğer faktörlerin yanı sıra, pekiştirmek için kişilerarası etkileşime bağlıdır.

Sosyal medya, çevrimiçi oyunlar ve anlık mesajlaşma platformları, yüz yüze etkileşimin ve akranlar arasındaki doğrudan temasın önemli bir bölümünün yerini aldı. Hepimiz sürekli bağlantılıyız, ancak paradoksal olarak duygusal bağımız giderek azalıyor. Algoritmalar ve hızlı ödüller, beğeniler , takipçiler ve paylaşımlar tarafından yönlendirilen dijital etkileşimler, bir karşılaştırma, onaylanma ve aidiyet arayışının aynası haline geliyor ve öz saygı ve öz değer algılarımızın yanı sıra başkalarına bakış açımızı da değiştiriyor.

Bu yeni sosyalleşme biçimi, ergenlerin kendilerini, başkalarını ve çevrelerindeki dünyayı algılama biçimlerini kökten değiştiriyor. Her şeyin hızlı ve tek kullanımlık olduğu sosyal ağların anlık ve görsel mantığı, eleştirel düşünmeyi ve yansıtmayı teşvik etmiyor ve duygusal olgunluk oluşturmak için temel deneyimler olan bekleme, hata ve çatışmayla başa çıkma becerisini önemli ölçüde azaltıyor.

Empati, özdenetim, dayanıklılık gibi birçok sosyo-duygusal beceri, gerçek ilişkilerde, duygusal yakınlıkta, bir kucaklamanın verdiği güven duygusunda gelişir. Ancak tanınma bir ekrandan geldiğinde, durmaya izin vermeyen, sessizliğe veya hissetmeye yer bırakmayan dijital bir hızda büyüdüğünde, bu beceriler zayıflamaya, başkaları için hissetme ve duyguları yönetme yeteneğinin zayıflamasına neden olur.

Öte yandan, çocukların ve gençlerin sürekli olarak şiddet içeren, rekabetçi ve insanlık dışı içeriklere maruz kalmaları üzerinde düşünmek de önemlidir. 2024 yılına ilişkin Yıllık İç Güvenlik Raporu'nun (RASI) mevcut en son verileri şunu ortaya koymaktadır: 12 ila 16 yaş arasındaki genç suçları, 2023'e kıyasla %12,5 oranında artmıştır. Grup suçları %7,7, okul bağlamında ise suç olayları geçen eğitim yılında %6,8 oranında artmıştır. Bu veriler, üzerinde düşünülmesi gereken sosyal ve duygusal bir rahatsızlığın uyarı işaretleridir. Ekran aracılığıyla algılanan acı ve şiddet uzak, neredeyse gerçek dışı görünme eğilimindedir ve gerçek yaşam bağlamlarında algıları çarpıtabilir ve durumları önemsizleştirebilir. Benzer şekilde, dijital anonimlik, gençlerin duygusal sağlıklarını önemli ölçüde tehlikeye atan ve zayıflatan siber zorbalık davranışlarını desteklemekte ve kolaylaştırmaktadır.

Çeşitli öğrenme deneyimleri sağlayan değerli bir araç olan teknolojiyi şeytanlaştırmamak önemlidir; ancak dijital dünyada eleştirel, etik ve insani bir şekilde gezinmeyi öğrenmek acildir. Teknoloji, ilişkilerin yerini almamalı, onlara hizmet etmelidir. Ekran süresini sınırlamanın ötesinde, dijital okuryazarlığı ve her şeyden önce gençlerin hem sanal hem de gerçek alanlardaki eylemlerinin etkisini kararlı bir şekilde anlamalarını sağlayan duygusal okuryazarlığı teşvik etmek esastır.

Diyalog, dokunma ve dinlemeyi, yani empatinin geliştirildiği alanları yeniden canlandırmak acil bir ihtiyaç. Her şeyin sonsuz bir kaydırma hızında ilerlediği, karşılaşmalar için zamanın ve sessizlik için alanın kolayca kaybolduğu, diğerini görme, anlama ve hissetme deneyiminin kaybolduğu dijital çağın belki de en büyük zorluğu bu. Aileler ve okullar bu sürecin temel direkleridir.

Bu nedenle, toplum olarak kolektif bir taahhüde ihtiyacımız var: duygusal olarak hazır aileler, duygusal olarak yetkin okullar ve çocukluktan itibaren duygusal eğitimi önceliklendiren kamu politikaları. Teknolojik evrim sürekli ve kaçınılmaz bir şekilde devam edecek; bu süreçte empatinin kaybolmamasını sağlamak, bir kolektif olarak bize düşüyor.

Bu bölümdeki metinler yazarların kişisel görüşlerini yansıtmaktadır. VISÃO'yu temsil etmemekte veya editöryal duruşunu yansıtmamaktadır.