Fizikçi Vincenzo Schettini ve yeni okul: "Öğretmenlere yatırım yapmamız gerekiyor. Bu onlara 4 avro zam yapmak anlamına gelmiyor, onları motive etmek anlamına geliyor. Kültür? Kim olduğumuzu anlamamıza yardımcı oluyor"

Still I Rise'ın yaratıcı laboratuvarında çocuklar, gelecekten bahseden renkler, hayaller ve sözcüklerden oluşan büyük bir kolektif ağaca hayat verecekler. Thrive Multidisipliner Merkezi'nde minikler, onları eşsiz kılan süper güçleri ortaya çıkarabilecekler. Ayrıca, hamurdaki ellerin “içsel denge, duygusal farkındalık ve kişisel gelişimin metaforu” haline geldiği duyusal ve sembolik bir laboratuvarda ekmek de yapabilirsiniz. Ve sonra bolca eğlenceli bilim, günlük araç ve gereçleri kullanarak deneyler yoluyla fiziksel ve kimyasal dengeyi keşfetmek, doğanın yasalarını keşfetmek. Pazar akşamına kadar atölyeler, söyleşiler, doğaçlama oturumları ve gösteriler, ikinci kez Milano bölgesindeki Cinisello Balsamo'da, 8 bin kişinin beklendiği Villa Ghirlanda Silva'da Equilibri'ye adanmış bir edisyonla geri dönen en büyük eğitim festivali Edufest'i hareketlendirecek. “Edufest 2025 buradan başlıyor: dengenin sürekli bir gerilim, kural ve özgürlük arasında, bireyler olarak olduğumuz şey ile birlikte inşa ettiğimiz şey arasında yaşayan bir arayış olduğu fikrinden. Eğitime, soruların cevaplar kadar önemli olduğu ve farklılıkların kaynak haline geldiği açık bir alan olarak bakmaya bir davettir” diye açıklıyor Cooperativa Orsa'nın başkanı Eros Giampiero Ferri, festivali Progetto A ile birlikte organize ediyor. Saat 18:00 ile 20:00 arasında, psikanalist Massimo Recalcati'nin hukuk duygusu ve kuralların işlevi arasında eğitimi yeniden düşünme üzerine lectio magistralis'iyle açılış töreni.

Cinisello Balsamo (Milano) – Değişime ihtiyaç duyan okula bir mesaj . Bilimsel bir mesaj, çünkü "bugün çocukların STEM konularına ilgi duymasını sağlamak çok önemli." Pazar günü saat 17:00'da sona erecek olan Edufest'in kapanış konuşmacısı fizikçi, öğretmen ve müzisyen Vincenzo Schettini olacak. Şarkı dinlemek için YouTube'u kullanmaya başlayan kişi, artık en genç kesimin sevdiği popüler bir bilim insanı. «Amerikalı profesörlerin derslerini yüklediğini görmeye başladım. Ve böylece 41 yaşımda kendi kendime İngilizce de öğrendim. Öğrenmek budur. Okul düşüncedir, yüksekliktir, fikir asaletidir. Bir denklemi çözmekten veya Dante'nin hayatını öğrenmekten bağımsız olarak, kendinizi bir değer olarak geliştirin. İçimizi keşfetmemize, kim olduğumuzu anlamamıza yardımcı olur: Kültür bunun için vardır."

Pazar günü Edufest'e dönüş olacak. Geçtiğimiz edisyondan nasıl anılarınız var?

«Çok olumlu bir deneyimdi: O konuşma önümde gençler, öğretmenler, velilerle dolu kocaman bir sınıfa dönüştü. "Durup dinleyenler vardı ve ayrıca çok sayıda soru da soruluyordu."

Konuşmasının başlığı 'Sevdiğimiz değişim' olacak. Bir şeyler hareket etmeye mi başlıyor?

«Kesinlikle doğru. Okul dünyasında da bir şeyler hareketleniyor. Düşünme ve eyleme geçme anları giderek artıyor ve Edufest bu anlamda harika bir fırsat. Pazar günü, sürekli değişen bu dünyada tam anlamıyla yerleşebilmek için hangi yeni becerilere, hangi yeni bakış açılarına ihtiyacımız olduğunu hayal etmek için değişimin kalbine bir yolculuk yapmaya çalışacağız. "Ayrıca, model olarak kendini değiştirmesi ve dönüştürmesi gereken bir sektörü de düşünmemiz gerekiyor."

Fizik gibi anlık olmayan kavramların daha kolay anlaşılmasını sağlayan yalın ve direkt dili nedeniyle gençler arasında çok seviliyor ve tanınıyor. Değişmek için biçimden mi başlamak gerekir?

«Hayır, öyle düşünmüyorum. Dilim beğeniliyor, anlaşılıyor ama değişmek için yeterli bir unsur değil. Bakanlık genelgesiyle bir dili dayatamazsınız."

Tüm eğitim camiasında bir değişime ihtiyaç var mı?

«Öğretim kadrosuna yatırım yapmaya başlamamız gerekiyor. Öğretmenler bitmeyen toplantılardan, sürekli mülakatlardan, elektronik kayıtlardaki imzalardan bıktı. Ve bu, uzun vadede sizi tüketir. Son yıllarda PNRR’ın da katkısıyla teknolojiye çok fazla kaynak ayırdık. Kuyu. Öğretmenlere yatırım yapmaya ne zaman başlayacağız?

Avrupa'nın en düşük maaşlarından mı bahsediyorsunuz?

«Öğretmenlere yatırım yapmak, 4 avro zam yapmak anlamına gelmiyor. "Onları motive etmek, eğitimlerine odaklanmak anlamına geliyor."

Bana bir örnek verebilir misiniz?

«Büyük düşünelim. Bir öğretmene soralım: 'Sen mühendissin. 'Ne yapmak istersin?' 'Bir ay NASA'ya gitmek istiyorum.' Tamam ben öderim bakanım. Bu, hocam, seyahat masraflarınızı kendiniz karşılamanız gerektiği anlamına gelmiyor. Demek ki, ben Devlet olarak sizin ilim ve irfan arzunuza inanıyorum. Ve ben sana diyorum ki: Git, orada dur ve izle, öğren, çalış. 'Daha sonra geri dönün ve öğrencilerinize öğrendiklerinizi anlatın.' Peki bu dersler nasıl olacak? Çocuklar ne kadar öğrenecek? O öğretmen ne kadar daha iyi çalışırdı? Okullarımızdaki sıralarda bilim ve kültüre ne kadar dönüş olur?

Geçtiğimiz yıl okul hakkında öğretmenlere, öğrencilere ve eğitmenlere konuşmalar yapmıştı. Pazar günü Cinisello Balsamo sahnesinden iletmek istediğiniz mesaj nedir?

«Saf bilimin bir mesajı. Biz nükleer santralleri olan, 50'den fazla reaktörü olan, ülkenin elektrik ihtiyacının yüzde 70'ini buradan karşılayan Fransa değiliz. İtalya kendi kendine yetebilen bir ülke değil ve enerji alanında bir atılım yapmazsak ciddi sorunlarla karşılaşacağız. Ama eğer öğretmenleri en iyi şekilde eğitmezsek, onları eski bir okulda, eski programlarla, eskimiş yöntemlerle çalışmaya zorlarsak, yarının gençlerini ve profesyonellerini nasıl yetiştireceğiz? Buna kesinlikle ihtiyacımız var."

Bilim gelecek için bir olasılık mı?

«Lavoisier güzel bir şey söylemiş: Hiçbir şey yaratılmıyor, hiçbir şey yok edilmiyor, her şey dönüşüyor. Kültür ve enerji dönüşüyor. En hızlı büyüyen ülkeler ise Çin gibi bilgiye odaklanan ülkeler. Kim bilir neden."