Eğitim. "Zihin haritaları", Feynman yöntemi, geçmiş sorular... Sınavlara nasıl çalışılır?

Brevet, bac, ara sınavlar, rekabetçi sınavlar... Kafanız kitaplarda mı, yıl sonu sınavlarına veya rekabetçi sınavlara mı çalışıyorsunuz? Stres artıyor ve bununla nasıl başa çıkacağınızı bilmiyor musunuz? Bu kritik dönemde etkili revizyonlar yapabilmek için düzenli ve organize olmak önemlidir.

Etkili bir tekrar, gerçekçi ve sınırlı bir tekrar programıyla başlar; aşırıya kaçmamaya ve bazı konuları atlamamaya dikkat edin. O yüzden elinizdeki zamana göre bunu yapmanız gerekiyor. İdeal olarak, mümkün olduğunca çok zaman ayırıp, son dakika tekrarlarından kaçınmalısınız; bu, genellikle beyninizi dolduracak, stresli ve verimsiz bir iş haline gelecektir. "Basit bir kural, bir test için uzunluğunun 2,5 katına kadar çalışmaktır. Bu, bir test için düzgün bir şekilde çalışmak ve makul bir çaba harcamak için yeterli bir zamandır," diyor özel ders ve özel ders hizmeti veren Sherpas'ın kurucu ortağı ve From 0 to 20/10: the 120 techniques of successful students kitabının yazarı Étienne Porche.

Bir tekrar çizelgesinin başarılı bir şekilde tutulması için dikkat edilmesi gereken bir diğer husus; konuları katsayılarına, zorluk derecelerine, test türlerine ve tekrar edilecek kavramlara göre dağıtmak, yapılması gereken çalışmaları ve tanınacak zamanı fark etmektir. “Her konu için bölümleri ve temel kavramları bir kağıda listeliyoruz. Amaç, her konuya ayrılmış zaman dilimleriyle her zaman aynı olacak tipik bir gün oluşturmak. Doğru ruh haline girmek için testlerin başladığı saatte, genellikle sabah 8'de başlamaya çalışıyoruz,” diye ekliyor Étienne Porche.

Herhangi bir sınava çalışmanın en etkili yollarından biri geçmiş sınav kağıtlarını çözmektir. Sherpas'ın kurucu ortağı, "Bu, test formatına hazırlanmak ve daha önce hiç yapmadığınız bir alıştırmada takılıp kalmamak için gerçekten klasik ama etkili bir yol" diyor.

İdeal olarak, her bir alıştırmaya ne kadar zaman harcamanız gerektiğini görmek ve kopyanızı düzeltmek için sınavı sınav koşullarında en az bir kez yapmalısınız. Eğer hepsini yapmaya vaktiniz yoksa, geçmiş sınavların bazı bölümleri üzerinde de pratik yapabilirsiniz. Étienne Porche ise şunları ekliyor: "Bu ayrıca bize belirli olaylarda çok düzenli olarak ortaya çıkan şeyler olduğunu fark etmemizi ve bizden ne beklendiğini bilmemizi sağlıyor."

Konulara göre tekrar yapmak da gerekiyor. Örneğin bilim insanlarının öğrenmekten çok uygulamalı pratiğe ihtiyaçları olacaktır. Tarih veya Fransızca konusunda her gün bir makale yazmaya gerek yok; Ancak giriş ve sonuç bölümleri olan detaylı bir plan oluşturabilirsiniz.

Etkili bir tekrar için derslerinizi yıl boyunca dosyalamak her zaman işe yarayan bir yöntemdir. Özellikle de bunlar size ait dosyalarsa. Ama özellikle ezberlemeye yönelik başka teknikler de var; örneğin "zihin haritaları" oluşturmak, dosyalama sırasında yapılmalıdır. Fikirleri bir zihin haritası gibi bir diyagram şeklinde görselleştirme ve organize etme tekniği, bir fikir ağacındaki bir bölümü özetlemeyi sağlar. “Edebiyat konuları, ekonomi ve sosyal bilimler veya tarih-coğrafya için çok uygundur. Bu, ezberleme tarafında kalıp kalmadığımızı veya bilgimizi muhakememizi oluşturmak için nasıl kullanacağımızı bilip bilmediğimizi görmemizi sağlar,” diye açıklıyor revizyon uzmanı.

Bir diğer önemli ezberleme tekniği ise ünlü fizikçi ve Nobel ödüllü Richard Feynman'dan esinlenerek geliştirilen Feynman yöntemidir. Çok basit, bir konuya hakim olmanın en iyi yolunun, onu önce kendinize, sonra da başkasına basit bir şekilde anlatabilmek olduğu fikrine dayanıyor. "Dersinizi veya konseptinizi yüksek sesle, kendinize veya başka birine açıklayabilirsiniz. Bir şeyleri yeniden açıklayıp açıklayamadığınızı test etmek, rahat olup olmadığınızı anlamanın çok iyi bir yoludur. Bu, konuyla yüzleşmeden önceki ara adımdır," diyor Étienne Porche.

2025 yılında, mevcut birçok dijital kaynağı görmezden gelmek imkansız: videolar, testler ve... yapay zeka. Birçok öğrenci bunları kullanma eğiliminde oluyor. Bunları yasaklamak yerine, doğru şekilde nasıl kullanacağımızı bilmeliyiz. "Yapay zekayı kullanabilir ve ondan bize sorular sormasını, bize bir sınav, çoktan seçmeli bir anket vermesini veya bir bölümün önemli noktalarını sormasını isteyebiliriz. Eğlencelidir, ancak dikkatli olun, geçmiş sınavları çözmenin ve dizin kartlarınızı okumanın yerini tutmaz," diye uyarıyor Sherpas'ın kurucu ortağı. Aksine, bu kaynaklar tekrar yaparken ek bir eğlence kaynağı olarak görülmelidir. Örneğin, yürüyüşe çıktığınızda tarih bölümleriyle ilgili bir video veya podcast dinleyebilir ya da kendinizi rahatlatmak için bir makalenin metodolojisiyle ilgili bir video izleyebilirsiniz. Bu, şu ana kadar yapılan revizyonlara kıyasla bir bonus.

0'dan 20/10'a: Başarılı Öğrencilerin 120 Tekniği , Étienne Porche ve William Mievre, Birinci Basım, 17,95 Euro.