Somos Educação совершенствует искусственный интеллект для повышения качества преподавания

Somos Educação , одна из основных групп базового образования в Бразилии, изучает потенциал искусственного интеллекта (ИИ), чтобы помочь учителям создавать и развивать классы , прогнозировать сценарии и персонализировать обучение с учетом индивидуальности учащихся.

Компания представила кейс этого проекта в эту среду (14) во время симпозиума AWS Public Sector Symposium , который проходит в Бразилиа.

Платформа Plural, запущенная в 2024 году, родилась в облаке AWS . В настоящее время в нем обучаются 2,7 миллиона студентов из государственного и частного секторов и работают почти 100 тысяч преподавателей, представляющих 11 систем образования Somos, таких как Anglo, Mackenzie и Pitágoras.

С тех пор компания внедряет решения в области искусственного интеллекта через Plu . На данном этапе интеллектуальный помощник уже используется для повышения производительности труда учителей, составляя планы уроков, тесты и резюме — и все это с использованием ИИ.

«Этот инструмент стал своего рода куратором , помогающим учителям справляться с повседневными задачами, чтобы они могли использовать оставшееся время для обдумывания стратегий по обогащению своих занятий», — комментирует Рафаэль Тейшейра, руководитель отдела технологий и искусственного интеллекта в Somos Educação.

С января по апрель учителями с помощью ИИ было сгенерировано 262 тысячи вопросов, более 168 тысяч планов уроков . Недавно добавленная функция — возможность для учителей создавать видеоролики для улучшения занятий. За десять дней с момента запуска функции было создано уже 2,7 тысячи видеороликов.

Тейшейра подчеркивает, что одним из отличий ИИ-инструмента компании является то, что он обеспечивает большую безопасность для учителей. Это связано с тем, что архитектура платформы, созданная в партнерстве с AWS, использует знания Somos. «Это наш контент, который учитель знает и в котором уверен. Кроме того, мы обучаем учителей использованию этих технологий», — комментирует он.

Он признает, что профессор с беспокойством смотрит на ИИ , но постепенно они начинают осознавать его преимущества. «Около 80% учителей, протестировавших инструмент, начали использовать его снова», — говорит он.

На данный момент Plu доступен примерно 1,3 миллионам студентов , только в частном секторе им уже пользуются 107 тысяч человек.

Кроме того, Somos работает над еще двумя важными функциями , которые совершенствуются, чтобы выйти на рынок в январе 2026 года. Первая из них — использование ИИ для прогнозирования , например, помощь учителям в доступе к данным об успеваемости класса и, на их основе, получение рекомендаций к действию, например, указание на то, что определенная группа испытывает большие трудности с определенным предметом в классе.

Вторым моментом является персонализация обучения, когда на каждого человека накладывается увеличительное стекло , особенно на нейроразнообразных учащихся, обладающих высокими способностями и т. д.

«Мы считаем, что ИИ может масштабировать образование и в то же время позволяет нам изучать индивидуальность учащихся и помогать решать реальные проблемы в этой области», — подчеркивает Тейшейра.

В настоящее время над проектом платформы Plural работают около 150 человек из команды Somos, 88 из которых — только технологическая команда.