Образование. Более 2600 вакансий остались незаполненными после конкурса учителей

Несмотря на сокращение числа предлагаемых должностей в наименее привлекательных академиях или дисциплинах, 2610 (9,4%) из 27 713 предлагаемых на конкурсных экзаменах в государственном и частном секторе должностей по контракту не были заполнены, согласно базе данных, составленной в пятницу на основе результатов приема, опубликованных на официальной платформе Cyclades.

Количество незаполненных должностей резко сократилось за последний год (-34%), однако это снижение по сути механическое и обусловлено заметным сокращением числа должностей, объявленных на конкурсных экзаменах в начальных учебных заведениях (детских садах и начальных школах) и в наименее привлекательных средних школах (средних и старших классах).

Министерство национального образования приветствовало «улучшение результатов конкурсных экзаменов в начальной школе», несмотря на «напряженность в некоторых академиях», а в среднем образовании — «значительные улучшения» по «некоторым дефицитным дисциплинам», упомянув физику и химию, испанский и немецкий языки.

В государственном секторе вакантными оставались 2330 должностей (9,8%). В начальных школах число вакантных должностей (1141) сократилось вдвое по сравнению с 2024 годом из-за сокращения числа должностей, предлагаемых на конкурсных экзаменах в традиционно менее популярных академиях (Версаль, Кретей и Французская Гвиана).

В среднем образовании снижение числа незанятых должностей (1189, -25% по сравнению с 2024 годом) является результатом меньшего количества конкурсных экзаменов для специальностей, на которые сложно найти кандидатов. Математика, предмет, символизирующий трудности, составляет почти 400 незанятых должностей, или одну из пяти должностей, предлагаемых на конкурсных экзаменах. В физике и химии 103 должности были незанятыми по сравнению со 157 в 2024 году, снижение в основном связано с уменьшением числа должностей, предлагаемых на конкурсных экзаменах (-41).

В частном образовании по контракту 280 мест остались вакантными после конкурсных экзаменов (7,2%, стабильно). Для расчета этих итогов мы включили все конкурсные экзамены, проведенные в этом году. Однако для государственных начальных школ Национальная система образования обычно исключает некоторые конкурсные экзамены из своих собственных расчетов. Применяя методологию, использованную Министерством в прошлом году, количество незаполненных мест в этом году будет ограничено 526 в государственных начальных школах, 1715 во всех государственных школах, 1995 в государственных и частных вместе взятых.