Na Valdeblore Mountain High School, os alunos escalaram um pico a uma altitude de 4.000 metros.

Alcançando os cumes. Do vale, com a cabeça voltada para esses picos, tão irresistíveis, mas tão inacessíveis, tão majestosos, mas tão perigosos, o adolescente revive um antigo sonho de humanidade. Estar lá em cima. No Liceu de la Montagne, em Valdeblore, quantos alunos não desejaram profundamente isso, escapando com um olhar pela janela da sala de aula, com vista para o Mercantour? Mas entre a contemplação e a ação, muitas vezes há um abismo. Até mesmo uma fenda.

O montanhismo continua elitista. "Não é para mim", diz a maioria dos jovens, apesar do desejo. "Tínhamos que provar que eles estavam errados", desafia Florence Cotto. Ao lado de seu colega Thomas Boulanger, a professora de educação física – que também é guia de montanha – organizou uma excursão para 24 alunos (do segundo ao último ano do ensino médio), a maioria iniciantes, com o objetivo de escalar um pico a 4.000 metros de altitude. "Embora o ensino médio ofereça treinamento esportivo certificado relacionado às montanhas, também existem programas profissionais que não envolvem cumes. No coração dos Alpes, precisamos dar a eles um ponto de apoio... ou melhor, crampons", sorri a professora, encantada com o sucesso do projeto.

"Vencemos juntos, perdemos juntos"

De sábado, 7 de junho, a segunda-feira, 9 de junho, a equipe escalou com sucesso o maciço do Monte Rosa, na Itália. Sob a supervisão de seis instrutores, os alunos do ensino médio aprenderam a usar machados de gelo e a escalar com cordas. "Uma experiência inédita", disse Lucas, de 17 anos. O caminhante de longa distância na região de Mercantour também descobriu as condições aterrorizantes que assolam essas altitudes extremas.

"Fomos recebidos por uma névoa espessa e neve. No segundo dia, fomos atingidos por um vento muito forte." Isso nos faz pensar: o que estamos fazendo ali? "Contanto que estejamos cercados por profissionais e entusiastas, não há motivo para preocupação", garante o adolescente, particularmente sensibilizado pelo apoio mútuo demonstrado pelos amigos . "Um amigo teve dor de cabeça por falta de oxigênio, e toda a equipe de cordas o apoiou. Vencemos juntos ou perdemos juntos. Neste caso, nos superamos e alcançamos nosso objetivo."

De um “mundo abstrato” para o mundo das possibilidades

Ponta Gnifetti. 4.553 metros acima do nível do mar. Um promontório com vista para os Alpes. " Podíamos ver tantas montanhas aos nossos pés: o Matterhorn (Suíça), o Mont Blanc, o Gran Paradiso (Itália). Foi tão poderoso que tive vontade de chorar", maravilha-se Amaury, de 17 anos, impressionado com "a melhor subida da [sua] vida. Nunca tinha subido tão alto. Que sorte!"

O amor à primeira vista é garantido. Mas será que a experiência pode ser repetida? Será que esses futuros jovens adultos terão condições de pagar um guia e o equipamento essencial? E, afinal, uma única corrida de montanha não basta para dominar os códigos. " Sim, mas nos incentiva a continuar, nos prova que somos capazes. O ensino médio também fornece equipamentos e os alunos do último ano das turmas especializadas são independentes na montanha. Poderemos organizar passeios no Mercantour", retruca Naïa, de 15 anos. Se até agora a aluna do segundo ano considerava o montanhismo "um mundo abstrato" , agora ela quer trilhar esse caminho. "No início do ano letivo, ingresso no treinamento certificado para alta montanha."

Diante de tanto entusiasmo, Florence Cotto não esconde o desejo de voltar no ano que vem: " Faremos de novo, com certeza. Claro que tem um custo (€ 15.000 financiados pela associação esportiva da escola). Mas precisamos abrir nossas montanhas. Elas são de todos."