Egzamin na kartę rowerową obejmie też hulajnogi? MEN stawia sprawę jasno

• Rośnie liczba wypadków z udziałem dzieci korzystających z hulajnóg elektrycznych.
• Posłowie PO uważają, że kuleje edukacja.
• MEM tłumaczy, że nie ma przeszkód do włączenia do programu szkolnego wiedzy i praktyki związanej z poruszaniem się hulajnogą elektryczną. Gorzej jeśli chodzi o egzamin praktyczny z jazdy. Tu przewidziany jest tylko rower.

Posłowie Platformy Obywatelskiej chcieliby wprowadzenia do programu wychowania komunikacyjnego w szkołach podstawowych elementów dotyczących poruszania się hulajnogą elektryczną oraz związanych z tym zagrożeń i zasad bezpieczeństwa.

W ostatnich latach hulajnogi elektryczne stały się powszechnym środkiem transportu, również wśród dzieci i młodzieży. Pomimo obowiązujących regulacji prawnych, wielu młodych użytkowników tych pojazdów nie posiada wystarczającej wiedzy ani praktycznych umiejętności, by bezpiecznie poruszać się po drogach publicznych, chodnikach czy ścieżkach rowerowych. W rezultacie rośnie liczba wypadków z udziałem dzieci korzystających z hulajnóg elektrycznych.

- piszą posłowie w złożonej w sejmie interpelacji.

Dane te potwierdza policja.

Najmłodsi zdecydowanie najczęściej doznają obrażeń i są sprawcami zdarzeń, przede wszystkim z udziałem hulajnóg elektrycznych

- mówił niedawno podinsp. Robert Opas z Biura Ruchu Drogowego KGP.

W sumie od 1 stycznia do 19 sierpnia 2025 r. odnotowano 798 wypadków z udziałem hulajnóg elektrycznych - o 338 więcej niż w tym samym okresie 2024 r. Liczba rannych wzrosła do 729 (o 334 więcej), a ofiar śmiertelnych było 7 (o 2 więcej).

W opinii posłów PO wychowanie komunikacyjne, realizowane w ramach podstawy programowej edukacji wczesnoszkolnej i klas IV-VIII, koncentruje się głównie na ruchu pieszym i rowerowym. Konieczne jest zatem dostosowanie programu nauczania do nowych realiów: włączenie do niego wiedzy i praktyki związanej z poruszaniem się hulajnogą elektryczną. Poza tym posłowie sugerują przygotowanie materiałów informacyjnych do wykorzystania na godzinach wychowawczych.

Do MEN kierują zatem pytanie, czy planuje się aktualizację programu wychowania komunikacyjnego w szkołach w tym zakresie, a także włączenia praktycznych umiejętności poruszania się hulajnogą elektryczną do egzaminu na kartę rowerową.

Wiceminister Katarzyna Lubnauer wyjaśnia, że w podstawie programowej przedmiotu technika - realizowanego obowiązkowo w klasach IV-VI szkoły podstawowej - wyodrębniony jest obszar "Wychowanie komunikacyjne", który umożliwia uczniom zapoznanie się z zasadami bezpiecznego uczestnictwa w ruchu drogowym jako pieszego, pasażera, rowerzysty, kierującego hulajnogą elektryczną (lub innym urządzeniem transportu osobistego).

Natomiast w kwestii egzaminu na kartę rowerową wiceminister przypomina, że szkoła powinna zapewnić możliwość uzyskania karty rowerowej przez ucznia, który ukończył 10 lat. Oznacza to, że egzamin na kartę rowerową może odbywać się w klasach IV-VI.

Regulują to przepisy ustawy z dnia 5 stycznia 2011 r. o kierujących pojazdami (oraz rozporządzenie Ministra Transportu, Budownictwa i Gospodarki Morskiej z dnia 12 kwietnia 2013 r. w sprawie uzyskiwania karty rowerowej). I przepisy te - leżące w gestii Ministerstwa Infrastruktury - nie uwzględniają obecnie włączenia umiejętności poruszania się na hulajnodze elektrycznej do egzaminu na kartę rowerową.

Przypomnijmy, dzieci powyżej 10 roku życia mogą poruszać się na hulajnogach tylko pod warunkiem, że posiadają kartę rowerową (starsze dzieci - również prawo jazdy).

Zdaniem wiceminister wychowanie komunikacyjne powinno być interdyscyplinarnym zadaniem szkoły. Oznacza to, że nauczyciele wielu przedmiotów powinni uwzględniać tematykę bezpieczeństwa na drogach w realizowanych przez siebie programach nauczania, w tym np. edukacji dla bezpieczeństwa, języka obcego nowożytnego, a dyrektorzy szkół i rady pedagogiczne, tworząc program wychowawczo-profilaktyczny na dany rok szkolny, powinni umieścić w nim zadania z zakresu bezpieczeństwa w ruchu drogowym.

Możliwe jest również organizowanie zajęć przygotowujących do uzyskania karty rowerowej podczas innych zajęć, np. podczas zajęć z wychowawcą, na wychowaniu fizycznym, przyrodzie. Uczniowie mogą pogłębiać wiedzę i doskonalić swoje umiejętności w zakresie uczestnictwa w ruchu drogowym także podczas różnych form aktywności (np. na wycieczkach, rajdach).

Minister informuje też, że obowiązująca podstawa programowa przedmiotu technika (klasy IV-VI szkoły podstawowej) została przygotowana we współpracy z Ministerstwem Infrastruktury i Krajową Radą Bezpieczeństwa Ruchu Drogowego.

Popularyzacja wśród dzieci i młodzieży znajomości przepisów o ruchu drogowym, propagowanie kulturalnego i bezpiecznego zachowania na drodze, a także zwiększenie świadomości zagrożeń w ruchu drogowym - są głównymi założeniami „Porozumienia o współpracy w zakresie organizowania i przeprowadzania edukacyjnych turniejów bezpieczeństwa w ruchu drogowym.“ Jego sygnatariuszami są: minister infrastruktury, minister edukacji, minister spraw wewnętrznych i administracji, komendant główny policji, prezes Polskiego Związku Motorowego.