Uczniowie ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi i niepełnosprawnościami będą mieli lepszy dostęp do lekcji wychowania fizycznego

Setki tysięcy uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi i niepełnosprawnościami uzyska lepszy dostęp do lekcji wychowania fizycznego.

Nauczyciele otrzymają fachowe szkolenie w zakresie tworzenia i prowadzenia lekcji, które odpowiadają zróżnicowanym potrzebom wszystkich uczniów – w tym tych z potrzebami fizycznymi, sensorycznymi, poznawczymi, komunikacyjnymi lub społecznymi i emocjonalnymi.

Rząd ogłosił, że przeznaczy początkowo 300 000 funtów na pierwszy rok wsparcia Programu Integracji 2028. Program zakłada współpracę z ponad 8000 szkół, wspieranie ponad 240 000 uczniów i 10 000 nauczycieli i praktyków w Anglii w ciągu trzech lat.

Minister ds. standardów szkolnych Catherine McKinnell powiedziała: „Sport ma wyjątkową moc przełamywania barier, budowania pewności siebie i pielęgnowania poczucia przynależności. Budując pokolenie nauczycieli z umiejętnościami i pewnością siebie, aby zapewnić wysokiej jakości zajęcia z wychowania fizycznego i sportu szkolnego dla wszystkich uczniów, możemy zapewnić, że każde dziecko będzie miało szansę zabłysnąć”.

Paraolimpijka Laura Sugar powiedziała: „Dorastając jako dziecko niepełnosprawne, doświadczyłam, jak aktywność fizyczna może pomóc poprawić codzienne życie i zwiększyć mobilność, a także przynieść korzyści społeczne i psychiczne, dlatego ważne jest, abyśmy uczynili WF dostępnym dla wszystkich”.

Eden Hays, 13-letnia uczennica Brooklands Middle School, powiedziała: „Sport jest ważny dla zdrowia psychicznego i dobrego samopoczucia każdego człowieka, ale szczególnie dotyczy to dzieci niepełnosprawnych, którym życie jest odrobinę trudniejsze.

„Bycie aktywnym pomogło mi zachować siłę fizyczną i psychiczną oraz zapewniło możliwości zarówno w szkole, jak i poza nią. Możliwości nie tylko w rywalizacji, ale także w przewodzeniu i edukacji. Sport można dostosować do każdego i wszyscy powinni się nim cieszyć”.

Dyrektor generalny Youth Sport Trust, Ali Oliver MBE, powiedział: „Cieszymy się, że Departament Edukacji nadal wspiera transformację wychowania fizycznego i sportu szkolnego oraz zapewnia dostęp do codziennej aktywności fizycznej dzieciom i młodzieży ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi i niepełnosprawnościami.

„Youth Sport Trust uważa, że ​​takie możliwości odgrywają fundamentalną rolę w edukacji i wzbogacaniu oferty szkół, a doświadczenie to oferuje młodym ludziom nieocenioną okazję do wyrażania siebie, czerpania przyjemności z ruchu i rozwijania podstawowych umiejętności życiowych.

„Zbyt wiele dzieci, szczególnie tych ze szczególnymi potrzebami, albo nie ma dostępu do integracji, albo nadal napotyka bariery, a jest jeszcze wiele do zrobienia, aby stworzyć możliwości i szanse w systemie dla każdego dziecka”.

Program Inclusion 2028 jest realizowany przez konsorcjum organizacji Youth Sport Trust, ParalympicsGB, Swim England i Activity Alliance przy wsparciu Association for PE, National Network of Parent Carer Forums i Sport for Confidence.