Nauczycielka Irma Fuentes wykorzystuje YouTube, aby zachęcić swoich uczniów do zainteresowania się książkami.

Omar Gonzalez Morales

Gazeta La Jornada, niedziela, 6 lipca 2025 r., s. 4

Od dziecka nauczycielka Irma Fuentes pasjonuje się literaturą. Dziś uczy młodsze pokolenia w klasie i na YouTube, na kanale „Secrets of the Diamond: A Journey to Literature ”. Tam omawia historie, wiersze i powieści, aby wzbudzić zainteresowanie młodych ludzi .

W wywiadzie dla gazety La Jornada nauczycielka opowiedziała o projekcie, jego celach i potrzebie uzupełnienia systemu edukacji, aby zachęcić nowe pokolenia do rozwijania zainteresowania czytaniem.

Ten kanał jest dedykowany moim uczniom szkoły podstawowej; to dzięki nim zainspirowałam się do nauki tworzenia filmów. Wiem, że czytali historie, które ich poruszają i inspirują do wyobrażania sobie i wiary w fantazję. To przyszło do mnie podczas pandemii COVID; zdałam sobie sprawę, że to dla nich świetna okazja, aby zrozumieć, że literatura jest niewyczerpanym źródłem ekspresji , skomentowała Irma Fuentes.

Nauczycielka stanęła przed wyzwaniem przeprowadzenia maluchów przez klasyczne i współczesne opowieści. Jej repertuar obejmuje The Story of Two Who Dreamed Jorge Luisa Borgesa; Around the World in 80 Days Juliusza Verne'a; The House Taken Over Julio Cortázara; Letter to My Father Franza Kafki; Pedro Páramo Juana Rulfo; i Ciudad Escoria Martína Kitcha, między innymi.

Każdy film trwa od dwóch do dziesięciu minut, podczas których nauczycielka Irma wyjaśnia młodszym uczniom kontekst poszczególnych dzieł i ich znaczenie w literaturze.

Opowiadanie historii ustnie jest pierwotne

„Uważam się za bardzo dynamiczną, więc staram się wybierać historie z takim duchem i rytmem, aby młodzi ludzie mogli się z nimi utożsamiać. W tym wieku życie wydaje się trochę powolne, więc szukam żywych tematów”.

Każda historia, powieść i wiersz mają swój własny głos, a ja staram się go znaleźć i stworzyć szczerą więź, która im się spodoba. Opowiadanie ustne jest fundamentalne, ponieważ jest czymś pierwotnym. Od naszych początków uczyliśmy się rzeczy z tego, co mówią inni, ale sposób, w jaki to jest opowiadane, determinuje naszą perspektywę — skomentował.

Irma Fuentes znajduje historię, szuka obrazów związanych z aspektami narracji, ćwiczy narrację i znajduje głos; następnie go nagrywa: „Dołączam obrazy, fotografie, rysunki… wszystko musi się ze sobą zgrać, aby ulepszyć fabułę. Musi być harmonia w elementach i musi się to dziać naturalnie” – wyjaśniła.

Młodzi ludzie wierzą w fantasy, a to jest wspaniałe, ponieważ w tym gatunku, choć czasami traktowanym z pogardą, kryje się esencja rzeczywistości, choć opowiedziana na różne sposoby. Są marzenia, pragnienia... to zabawny sposób dla dzieci, aby dowiedzieć się o otaczającym je świecie i o sobie samych.

Fuentes skomentował, że obowiązkiem nauczycieli, poza nauczaniem tego, co jest ustrukturyzowane w programie nauczania, jest zrozumienie obaw młodych ludzi: „Musimy zrozumieć ich zainteresowania, gusta, a nawet oczekiwania; zrozumieć ich otoczenie, ich wpływy. Musimy poświęcić więcej czasu na ich zrozumienie, ponieważ są naszą przyszłością, ale także naszą teraźniejszością i nie możemy o tym zapominać” – podsumował.

▲ Zdjęcie AFP

Gazeta La Jornada, niedziela, 6 lipca 2025 r., s. 4

Rzeka Sekwana powitała wczoraj pierwszych pływaków w sercu Paryża. Nurkowanie w jej wodach jest dozwolone od 1923 roku. W pobliżu Wieży Eiffla, katedry Notre-Dame lub przy Île Saint-Louis mieszkańcy i turyści mogą bezpłatnie korzystać z obiektów zaprojektowanych dla ścisłej pojemności od 150 do 700 osób do 31 sierpnia. Władze zainwestowały ponad 1,65 miliarda dolarów w poprawę jakości rzeki, a projekty zbierania ścieków mają zapobiec ich przedostawaniu się do rzeki. W przyszłym roku kontynuowana będzie dekontaminacja dopływu, a na obrzeżach stolicy planowane jest utworzenie nowych kąpielisk. Tutaj pocztówki z Sekwany zrobione w 1949 roku i dziś.