Leraar geschorst na minuut stilte voor in Gaza omgekomen kinderen: leraren protesteren voor het ministerie van Nationaal Onderwijs

Op oproep van de belangrijkste vakbonden uit de sector (CGT, Sud, SNES-FSU) verzamelden zich dinsdag 17 juni ongeveer 200 mensen voor het Ministerie van Nationaal Onderwijs in Parijs om de zwakte van de Franse diplomatie ten aanzien van de genocide in Gaza aan de kaak te stellen.

"Deze dodelijke verwoesting treft vooral kinderen die massaal zijn vermoord (...). Het is begrijpelijk dat dit ons, vooral als leerkrachten, zorgen baart", aldus de folder ondertekend door de Parijse afdelingen van de vakbonden CGT Educ'action, Sud-Education en FSU-SNES. Het laatste UNICEF-rapport schat het aantal gedode kinderen op bijna 16.000 en schat dat 95% van de scholen sinds het begin van het Israëlische offensief in de Gazastrook is beschadigd.

In deze context werd de leerlingen een minuut stilte toegekend door een docent van de Janot-Curie middelbare school in Sens, in het departement Yonne. Het rectoraat van de academie van Dijon had haar eind maart geschorst wegens " het niet naleven van de neutraliteitsplicht ".

Naast deze zaak hebben verschillende onderwijsinstanties brieven naar scholen gestuurd om het onderwijzend personeel dat voor Palestina werkt te herinneren aan hun geheimhoudingsplicht. Dit is bijvoorbeeld het geval bij de middelbare school Flora Tristan in het 20e arrondissement van Parijs, die op 12 juni een brief ontving nadat ongeveer vijftien mensen zich voor de school hadden verzameld met spandoeken ter ondersteuning van het Palestijnse volk.

Enerzijds herinnert het ministerie leraren aan hun neutraliteitsplicht. Anderzijds verklaarde minister van Onderwijs Élisabeth Borne op 13 februari in de Senaat dat leraren "de pedagogische vrijheid hebben om zich te buigen over het lot van de slachtoffers van het Israëlisch-Palestijnse conflict, met name de Franse gijzelaars en de slachtoffers van 7 oktober, en om hen te eren." Deze dualiteit roept vragen op bij het onderwijspersoneel, aldus de CGT (Algemene Confederatie van de Arbeid). "De staat is een beetje bevroren, en dat voelt het ministerie, dat gespannen raakt. Daardoor raken de onderwijsautoriteiten onder hen verlamd."

Het is echter slechts "empathie, niets politieks", meent de CGT Educ'action van Parijs. Deze "symbolische acties" zijn bedoeld om uit te drukken dat "wij als leraren enorm getroffen zijn door de aanhoudende genocide", concludeert Arnaud Cora, cosecretaris van de vakbond en wiskundeleraar in Parijs.

Tijdens de mondelinge examens voor brevetten dit jaar "kozen veel leerlingen ervoor om genocides over te slaan. In hun presentaties gaven ze voorbeelden uit Rwanda, maar vooral uit Gaza. Het is een onderwerp dat ze begrijpen", zegt Léo Matias, biologiedocent aan de Guillaume Budé middelbare school. Hij hekelt de "sfeer van repressie" in het onderwijs en pleit ervoor om leerlingen alle sleutels te geven om de situatie in het Midden-Oosten te begrijpen.