Noch de Singapore-methode, noch het veranderen van leraren: elektrische schokken in de hersenen om wiskunde te verbeteren

Niet iedereen begint met hetzelfde uitgangspunt als het gaat om het leren van wiskunde. Sommige mensen zijn biologisch "beter toegerust" voor getallen dan anderen. Ongeacht de leermethode, lerarenopleiding, curriculum of sociaaleconomische status, bestaat er altijd het risico op ...