Bordeaux: le scuole Veil e Mitterrand, separate dalla Garonna, sono gemellate da febbraio

"Da Simone a Danielle" ha permesso alle due scuole, distanti 500 metri l'una dall'altra, di condividere per diversi mesi un progetto artistico: i bambini di Floirac e Bordeaux si sono incontrati per la prima volta questo martedì 6 maggio, dopo diversi mesi di corrispondenza.

Un gemellaggio che si è concretizzato martedì 6 maggio tra le scuole Mitterrand di Floirac e Veil di Bordeaux, distanti tra loro solo 500 metri in linea d'aria. Da febbraio scorso, una cinquantina di studenti del CE2 e del CM1 prendono parte a un progetto artistico e sociale intitolato "Da Simone a Danièle" e, grazie alla costruzione del ponte di Veil , si ritrovano molto vicini tra loro, mentre solo un anno fa erano distanti diversi chilometri, senza un vero motivo per incontrarsi.

Negli ultimi mesi, come in un gemellaggio con una città straniera, gli studenti di entrambi gli istituti hanno corrisposto utilizzando mezzi che sembrano quasi anacronistici: lettere o cartoline. Martedì scorso è stato il giorno della gita scolastica e del grande incontro: Cassandra di Floirac ha potuto dare un vero volto al suo corrispondente da Bordeaux, Wissam. Le due classi si sono incontrate al parco Castel di Floirac e poi i bambini hanno condiviso i loro sogni scritti sulle foglie d'acero con la Garonna, dall'alto del ponte Simone-Veil.

Da febbraio, sei laboratori in ciascuna delle due scuole sono stati organizzati dal collettivo di artisti Monts et merveilles, incaricato di questo progetto finanziato dalle città di Bordeaux e Floirac e dall'ente di sviluppo pubblico Bordeaux Euratlantique. «Abbiamo giocato sul concetto di esotismo», spiega Jonathan Macias, uno degli artisti del collettivo. Di solito questo tipo di corrispondenza scolastica avviene in aree geografiche diverse, piuttosto distanti. Lì, il loro corrispondente è dall’altra parte del ponte […]. Alla fine abbiamo potuto vedere quanta curiosità suscitavano in loro, l'attenzione che potevano avere l'uno per l'altro o il piacere, molto semplicemente, di ricevere lettere. »

Di solito, questo tipo di corrispondenza scolastica viene praticato in diverse aree geografiche. Lì, il corrispondente si trova dall'altra parte del ponte.

Su entrambe le sponde del fiume, le due scuole hanno un aspetto simile, entrambe costruite molto di recente (2017 e 2020), in quartieri in rapido cambiamento. "Siamo stati subito entusiasti del progetto", afferma Sylvie Schmitt, responsabile dell'istruzione, dell'infanzia e dei giovani a Bordeaux. È allo stesso tempo molto poetico, sobrio nei movimenti, molto semplice e permette di scoprirne altri. »

Martedì scorso le due comunità educative hanno realizzato congiuntamente un'opera collettiva nel Parco Castel, sulla riva destra. "Si tratta di un progetto piuttosto completo che ci ha permesso di andare in diverse direzioni", sottolinea "Maîtresse Delphine", della scuola Danielle-Mitterrand. Abbiamo lavorato in particolare sulla Floirac di una volta, sulla scrittura e su un approccio più sociale. "E ora che i bambini si conoscono? La corrispondenza dovrebbe continuare fino alla fine dell'anno. "Nell'ultima cartolina che si sono inviati durante le vacanze di Pasqua, si sono dati l'indirizzo di casa", confida Jonathan Macias. Ora tocca a loro giocare, il futuro appartiene a loro."