"L'Islam non è il capo": il ministro apre a un provvedimento radicale nelle scuole

La Ministra Federale dell'Istruzione Karin Prien è aperta all'idea di un limite massimo per i bambini con un background migratorio nelle scuole. "È un modello concepibile", ha dichiarato nel programma "Politikergrillen mit Jan Philipp Burgard" della Welt-TV. Burgard aveva chiesto al politico della CDU un parere su tale limite, citando l'esempio della Danimarca.

Riguardo al livello di un possibile limite massimo, ha affermato: "Penso che abbia sempre senso guardare alle esperienze di altri Paesi per vedere se alla fine si arriva al 30 o al 40 percento". Il Ministro dell'Istruzione, tuttavia, ha aggiunto che è fondamentale che i bambini sappiano parlare tedesco quando iniziano la scuola.

Il caporedattore del "Welt", Burgard, ha descritto il caso di una scuola elementare berlinese con una popolazione immigrata al 90%. Uno studente ha affermato che l'Islam era il capo. Prien ha commentato: "E voglio essere molto chiaro: qui non è l'Islam il capo; qui il capo è la Legge Fondamentale".

Se tali test rivelano la necessità di supporto, gli stati federali dovrebbero implementare misure e programmi di supporto obbligatori, secondo l'accordo di coalizione tra CDU/CSU e SPD. In passato, i test di rendimento scolastico hanno mostrato deficit crescenti tra gli studenti delle scuole elementari.

"Non abbiamo problemi solo con i bambini provenienti da contesti migratori. Abbiamo problemi anche con i bambini di famiglie che sono sempre state qui", ha affermato Prien, che ha recentemente proposto un nuovo assegno di assistenza . Ciò è dovuto al cambiamento delle abitudini genitoriali. Ha chiesto maggiore responsabilità da parte dei genitori. "L'istruzione e l'educazione sono responsabilità dei genitori tanto quanto delle scuole o di altre istituzioni, come gli asili nido".

Poiché l'istruzione e gli asili nido sono di competenza dei Länder, il governo federale non può prescrivere norme uniformi per ulteriori azioni. Ciò vale anche per i possibili limiti massimi discussi per i bambini con un background migratorio, nonché per i test di lingua obbligatori. Questi possono essere implementati solo individualmente dai Länder o se concordano un approccio comune.