L’IA est pour tout le monde. Il est censé vous aider à rédiger votre CV, pas seulement à créer le code.

• Selon un rapport IDC commandé par Microsoft, le marché du travail évolue de manière dynamique sous l’influence de l’intelligence artificielle. 77 % des organisations en Pologne utilisent ou prévoient d’utiliser l’IA au cours des 12 prochains mois.
• Microsoft souhaite accompagner les Polonais dans l’acquisition de ces compétences. À la fin de l’année dernière, elle a annoncé une initiative de formation visant à former un million de personnes aux compétences liées à l’IA d’ici la fin de 2025.
• - N'oublions pas que l'IA est pour tout le monde. Il est censé aider à créer des documents, à répondre aux e-mails et pas seulement à créer du code, explique Łukasz Foks, directeur de l'initiative AI Skills chez Microsoft.

Dans l'une de vos interviews, vous avez déclaré : « Ma mission est de remplacer la capacité à utiliser la suite Office dans les CV des Polonais par la maîtrise de l'IA. » Est-ce une compétence si précieuse que chaque Polonais devrait la posséder ?

Directeur de l'initiative AI Skills chez Microsoft Łukasz Foks : - C'est une compétence universelle. Je pense que c'est un sous-ensemble de ces grandes compétences numériques, c'est pourquoi je pense que c'est une compétence que nous devrions réellement mettre sur nos CV si nous obtenons ces super pouvoirs d'IA.

Il est intéressant de noter que de nombreuses personnes répondent à cette citation en demandant : « À quoi cela me sert-il si je ne suis pas programmeur ? » N’oublions pas que l’IA est pour tout le monde. Il est destiné à aider à la création de documents et à la réponse aux e-mails, pas seulement à la création de code.

Cela signifie-t-il que nous ne trouverons pas d’emploi de sitôt sans ces compétences ?

- Nous avons publié une nouvelle étude sur l'indice des tendances du travail dans laquelle nous avons demandé aux chefs d'entreprise polonais de nous dire à quoi cela ressemble de leur point de vue. Il s’avère que personne ne dit encore qu’il n’embauchera pas de personnes sans ces compétences, mais les entreprises veulent voir que les gens possèdent de telles compétences. Nous avons donc des indicateurs qui montrent que les gens consultent déjà les CV et se demandent si un poste pourrait utiliser l’IA. Plus tard, bien sûr, ils traduisent cela en processus. Je pense que l’IA est omniprésente et de plus en plus répandue, nous devrions donc absolument inclure ces super pouvoirs de l’IA dans nos profils.

Regardez l'interview complète de Łukasz Foks de Microsoft :

Quels secteurs d’activité citeriez-vous comme étant ceux dans lesquels nous n’aurions jamais pensé que l’IA serait utile ?

- Je pense que ce sont toutes des industries dans lesquelles il existe réellement un processus ou un échange d’informations. Les gens pensent qu’un plombier n’utilisera pas l’IA, mais je dis qu’il le fera. Un plombier recherche des prix, recherche des informations sur des produits, donc aujourd'hui il peut utiliser l'IA pour cette recherche.

Les compétences numériques des Polonais sont encore trop faibles

Et comment nous en sortons-nous, en tant que société, avec les compétences en intelligence artificielle ? Car en général, les compétences numériques font cruellement défaut. À cet égard, nous sommes l’un des derniers pays de l’UE.

- Nous constatons que les gens d’affaires souhaitent développer ces compétences, ils en voient donc le besoin. Près de 50 % des personnes interrogées en Pologne sur les compétences numériques déclarent vouloir investir dans le personnel dans le contexte de l’intelligence artificielle. En effet, un dirigeant sur deux déclare vouloir investir dans le développement de ces compétences.

Cependant, ces compétences sont différentes : d’un côté, nous avons les meilleurs programmeurs – plus de deux cent mille personnes qui codent pour le monde, créent des start-ups et soutiennent de grandes entreprises ; D'autre part, 44,3 pour cent des Polonais possèdent des compétences numériques de base et environ 20 pour cent en possèdent des avancées. Vous pouvez donc voir le travail préparatoire que nous devons accomplir pour y parvenir.

Microsoft veut aider les Polonais à acquérir des compétences liées à l'IA

La reconversion et le perfectionnement contribueront-ils d’une manière ou d’une autre à combler ce manque de compétences ?

- Il n'y a pas de retour en arrière possible. Permettez-moi de le dire ainsi : il s’agit d’un travail énorme qui doit être réalisé à la fois par les secteurs privé et public. Nous nous sentons responsables de cela car nous créons également des produits d’IA. Ne nous leurrons pas, l’avenir est une question d’intelligence artificielle, une question de technologie à usage général, tout comme l’électricité et l’imprimerie l’étaient autrefois. Ce changement ne se produira pas sans les compétences de ceux qui prendront les devants et créeront l’avenir de l’IA.

Nous parlons de quelques semaines avant les examens finaux. Cette année, lors de cet examen, un sujet a émergé concernant les lunettes ChatGPT qui affichent les réponses aux questions à l'intérieur des verres. Les jeunes se demandent s’ils doivent investir dans cette technologie ; Le ministère de l'Éducation, dans une déclaration fournie à wp.pl, indique qu'il examine la question. Il est connu que les réglementations n’ont pas suivi le rythme de la technologie, mais ne manque-t-il pas un chemin commun d’accord ?

- Je pense que les enseignants donnent la direction à l’application de l’intelligence artificielle. Nous avons deux cents éducateurs en Pologne qui travaillent avec nous dans le cadre du programme Microsoft Innovator Educator et grâce à cela, je vois également de bonnes applications des nouvelles technologies dans le processus d'enseignement.

Personnellement, je dirais que l’exemple des lunettes n’est pas le meilleur. Nous devons acquérir des connaissances et des compétences dans tous les domaines de la connaissance, ne serait-ce que pour juger si l’intelligence artificielle dit la vérité. C'est important.

C’est une bonne chose lorsque l’IA vous permet de donner des suggestions personnalisées plus rapidement. Par exemple, je suis étudiant en mathématiques, je commence à apprendre les statistiques, j'ai un problème avec des données spécifiques et aujourd'hui je n'ai pas besoin de venir au club de mathématiques, je peux simplement poster une question dans Copilot et après un certain temps j'ai la réponse et mener un dialogue comme si nous le faisions avec un tuteur. Je pense donc que l’IA nous donne la possibilité de développer les connaissances de manière plus efficace.

En un sens, vous avez pris sur vous de former notre société aux compétences en IA. Dans le cadre du programme AI Skills Navigator, vous souhaitez former un million de personnes en Pologne aux compétences en IA. Par où commencerez-vous cet apprentissage ?

- Le slogan « Compétence en IA » convient parfaitement ici, ce qui signifie que quels que soient nos super pouvoirs, nous pouvons toujours tirer quelque chose du monde de l'intelligence artificielle pour nous-mêmes, par exemple : préparer un CV ou une présentation plus rapidement. Il s’agissait de compétences qui demandaient autrefois plus de temps, et aujourd’hui l’IA suggère les premiers modèles ou brouillons que nous pouvons développer plus tard.

Nous commençons la formation par les bases, mais plus tard, nous souhaitons passer aux technologies avancées. La Pologne dispose de programmeurs talentueux, il serait donc bon que notre pays crée l’avenir de l’intelligence artificielle. La règle en matière de technologies de rupture est que ce n’est pas le pays qui est le premier qui gagne, mais celui qui les introduit à l’échelle de sa population. Donc, si nous nous concentrons sur cela, nous avons la possibilité de définir des orientations concrètes. Et cela se produit déjà en Europe. Un bon exemple est la start-up française Mistral AI, qui est aujourd’hui une entreprise indépendante. Il est en concurrence avec Amazon, avec Google, avec nous, mais c'est aussi notre partenaire.

C'est un excellent exemple de la manière dont les développeurs peuvent créer l'avenir, mais cela ne se fera pas sans décisions commerciales. Et voici le troisième groupe : les chefs d’entreprise. C'est à eux de s'assurer que nous disposons du budget, de l'approbation et de la capacité d'explorer la direction que prend ce monde de l'IA. Nous devons prendre le temps de tout mettre en place et de créer une main-d’œuvre numérique qui fonctionne pour nous, mais cela ne se fera pas sans décisions commerciales.