¿Se marcha Vučić? Las protestas estudiantiles en Serbia en 5 preguntas

Serbia lleva ocho meses sacudida por protestas estudiantiles. Cientos de miles de jóvenes se han manifestado ininterrumpidamente en numerosas ciudades del país exigiendo la dimisión del presidente Aleksandr Vučić. ¿Por qué comenzaron estas protestas? ¿Constituyen una amenaza para el gobierno cada vez más autoritario de Vučić? A continuación, cinco preguntas sobre las protestas estudiantiles en Serbia.

Compilado por: Petek Ugur

El 1 de noviembre de 2024, el techo de la segunda estación de tren más grande de Novi Sad, Serbia, se derrumbó . Dieciséis personas, incluidos niños, murieron . Aproximadamente 80 rescatistas de todo el país acudieron a la estación. El presidente serbio, Aleksandr Vučić, declaró: «Es difícil decir algo significativo. Como presidente de Serbia, exijo que todos los responsables sean castigados».

Estudiantes, profesores y miles de personas de diversas profesiones protestaron contra el gobierno, alegando que el incidente fue resultado de corrupción y negligencia. El techo llevaba meses en restauración antes del incidente. Los manifestantes afirmaron que se ignoraron las inspecciones y que la corrupción proliferaba en aras de la construcción.

Tras el derrumbe de la estación de tren, los estudiantes universitarios realizaron inicialmente una sentada silenciosa de un minuto para conmemorar a las víctimas en su campus. Sin embargo, durante una conmemoración en la Universidad de Belgrado, los estudiantes fueron atacados con fuegos artificiales. Tras el ataque, se vieron obligados a refugiarse en edificios. Las protestas silenciosas continuaron un tiempo, pero con el paso de los días, la ira dio paso al dolor.

Esta ira se hizo visible por primera vez con la ocupación de facultades. En muchas universidades de Belgrado, Novi Sad y Kragujevac, los estudiantes se negaron a abandonar sus aulas. Comenzaron a celebrar foros y a tomar decisiones colectivamente. Poco después, comenzaron los silencios de 15 minutos en todo el país todos los días entre las 11:52 y las 12:07.

El lema "¡Serbia, alto!" nació durante estas protestas. El tráfico se detuvo en las transitadas calles de la ciudad y la gente permaneció en silencio en las plazas.

Los estudiantes tienen cuatro demandas principales:

• Todos los documentos relativos a la reconstrucción de la estación ferroviaria de Novi Sad deberán hacerse públicos.
• La liberación de los detenidos durante las protestas,
• Los implicados en la violencia policial deben rendir cuentas.
• Proporcionar un presupuesto adicional del 20 por ciento al sistema de educación superior.

Los estudiantes de derecho Isidora, Vladan y Aleksandra, quienes participaron en las protestas, hablaron con Dialektika . Al preguntarles cómo se organizan, respondieron: «Tomamos decisiones mediante votaciones en plenos donde todos pueden participar. Definimos la agenda juntos y proyectamos y registramos las decisiones tomadas». Vladan añadió: «Esta estructura surgió con las protestas. Antes no existía tal coordinación».

Al preguntarles cómo se comunican, los estudiantes respondieron: «Hemos creado grupos de chat interprofesional. Algunos grupos trabajan en medios de comunicación, otros en seguridad y otros en logística y derecho. Nos reunimos a diario en el rectorado y realizamos reuniones de coordinación».

Cuando se le preguntó cómo surgió la necesidad de seguridad, Isidora dijo: «A algunos de nuestros amigos les lanzaron botellas durante las celebraciones de Año Nuevo el 14 de enero. Hubo ataques con palos en Novi Sad. Después de estos ataques, formamos grupos de seguridad. Solo los estudiantes universitarios pueden unirse a estos grupos».

Al preguntarles sobre sus relaciones con los medios de comunicación estatales, los estudiantes expresaron desconfianza hacia estas instituciones. "No confiamos en RTS", dijo Isidora. "Verificamos entre nosotros toda la información que compartimos en redes sociales".

Vladan dijo: «Documentos de años anteriores revelaron que 14.000 personas formaban parte de una red de trolls respaldada por el gobierno». Los estudiantes explicaron que difundían información a través de canales de comunicación creados por ellos mismos y aseguraban el flujo de información directamente a través de estas redes.

Cuando se le preguntó qué opinaba de los medios independientes, Vladan respondió: «En las ciudades pequeñas, la mayoría de la gente solo ve canales de televisión progubernamentales y ni siquiera tiene acceso a otros». Isidora añadió: «Los medios independientes invitan a representantes del gobierno a debatir programas, pero no suelen obtener respuesta».

Al preguntarle cómo los académicos los abordan, Isidora dijo: "Algunos de nuestros profesores nos apoyan. También nos ofrecen asistencia legal, pero preferimos no presentar los exámenes de quienes no nos apoyan".

Al preguntársele si las protestas eran políticas, Vladan respondió: «Nuestras demandas son políticas, pero no tenemos vínculos con ningún partido político». Al preguntársele sobre su postura respecto a la oposición, Vladan respondió: «Unas elecciones anticipadas no serían la solución ahora mismo. La oposición no está preparada», mientras que Isidora afirmó: «La oposición actual no ha recibido respuesta pública. Ninguno de nosotros planea una carrera política».

Al preguntarles sobre sus planes de futuro, los estudiantes dijeron que no estaban seguros de si quedarse en el país o ir al extranjero. Vladan comentó: «Pronto iré al extranjero con un programa de intercambio. Quiero trabajar en tribunales internacionales en el futuro». Aleksandra respondió: «Quiero trabajar para una ONG», e Isidora añadió: «Quiero cursar un máster en derecho deportivo en España».

Los estudiantes enfatizaron que estas protestas no reflejan deseos individuales sino sociales más amplios de transformación.

Las protestas estudiantiles que comenzaron después del desastre en la estación de tren de Novi Sad tuvieron consecuencias importantes para la política y la opinión pública del país.

• Las protestas tras el desastre de la estación de tren de Novi Sad provocaron la dimisión de varios funcionarios del gobierno. El primer ministro Miloš Vučević y el alcalde de Novi Sad, Milan Đurić, dimitieron el pasado enero. El primer ministro dimitido era alcalde de Novi Sad en el momento de las renovaciones, y estas se llevaron a cabo durante su mandato.
• El gobierno aceptó algunas de las demandas de los estudiantes. Se anunció que se harían públicos los documentos relacionados con el desastre. El presupuesto de la educación superior se incrementó en un 20 %. Algunos estudiantes víctimas de violencia policial recibieron amnistía y se desestimaron las denuncias en su contra.
• Las protestas se volvieron masivas. El 22 de diciembre de 2024, más de 100.000 personas se congregaron en Belgrado. La participación en las manifestaciones del 15 de marzo superó las 325.000 personas. Esta cifra marcó un récord en la historia de Serbia. El Parlamento Europeo apoyó a los manifestantes. La comisaria de Ampliación de la Unión Europea (UE), Marta Kos, exigió reformas en el sistema judicial y los medios de comunicación de Serbia. Mientras tanto, los estudiantes intentaron hacerse oír ante la opinión pública europea con acciones como un desfile en bicicleta entre Novi Sad y Estrasburgo (Francia).
• El Festival Exit perdió la financiación del gobierno debido a su apoyo a los estudiantes.

La continuidad de las protestas estudiantiles en Serbia depende en gran medida de cómo se organice el movimiento y del apoyo público que obtenga. Actualmente, las protestas se organizan principalmente a través de las redes sociales y grupos universitarios.

Según The Guardian , hay tres razones principales por las que este movimiento es sostenible:

• En primer lugar, las acciones no están ligadas a un líder específico. Los estudiantes toman decisiones mediante votación pública. Esto hace que las acciones sean horizontales y colectivas. Las estructuras que no se centran en el líder son más resistentes a los intentos del gobierno de segmentar y fragmentar.

• En segundo lugar, los estudiantes han establecido una sólida red de comunicación no solo en el campus, sino también en los centros urbanos, barrios e incluso en las redes sociales. Grupos de voluntarios dedicados a los medios de comunicación, el derecho y la seguridad trabajan juntos a diario para coordinar sus acciones. Esto permite una acción eficaz no solo en las calles, sino también en la generación de información y la difusión pública.

• En tercer lugar, las protestas se desarrollan con independencia de los partidos políticos. Los estudiantes expresan su opinión. Esto aumenta la confianza pública.

Pero existen obstáculos. Los medios de comunicación estatales intentan criminalizar a los estudiantes. La policía, en ocasiones, recurre a medidas severas. A pesar de ello, los manifestantes siguen resistiendo sin recurrir a la violencia.

El presidente serbio, Aleksandar Vučić, no ha cejado en las protestas.

Aunque algunos miembros del gobierno dimitieron, Vučić afirmó firmemente que no abandonaría su cargo. A finales de junio, estallaron enfrentamientos entre la policía y los manifestantes, y 79 personas fueron detenidas .

A medida que aumentan las demandas de los manifestantes, Vučić alega que hay "injerencia extranjera" detrás de las protestas. Medios internacionales informan que Vučić ha declarado repetidamente que se opone al gobierno interino y que "no dejará el cargo". Sin embargo, la magnitud del movimiento estudiantil sugiere que la presión política está aumentando.

Fuente: Reuters , Dialektika , BBC , DW , The Guardian