Los alumnos con necesidades educativas especiales y discapacidades tendrán un mejor acceso a las clases de Educación Física

Cientos de miles de alumnos con necesidades educativas especiales y discapacidades tendrán un mejor acceso a las clases de educación física.

Los profesores recibirán formación experta para crear y ofrecer lecciones que satisfagan las diversas necesidades de todos los alumnos, incluidos aquellos con necesidades físicas, sensoriales, cognitivas, de comunicación o sociales y emocionales.

El Gobierno ha anunciado una aportación inicial de 300.000 libras para el primer año para respaldar el Programa de Inclusión 2028. El programa espera trabajar con más de 8.000 escuelas apoyando a más de 240.000 alumnos y 10.000 profesores y profesionales en Inglaterra a lo largo de los tres años.

La ministra de Normas Escolares, Catherine McKinnell, afirmó: «El deporte tiene el poder único de derribar barreras, generar confianza y fomentar el sentido de pertenencia. Al formar una generación de docentes con las habilidades y la confianza necesarias para impartir educación física y deporte escolar de alta calidad a todos los alumnos, podemos garantizar que cada niño tenga la oportunidad de brillar».

La atleta paralímpica Laura Sugar afirmó: «Al crecer como una niña con discapacidad, he experimentado cómo la actividad física puede ayudar a mejorar la vida cotidiana y la movilidad, además de brindar beneficios sociales y mentales, por lo que es importante que la educación física sea accesible para todos».

Eden Hays, de 13 años, alumna de Brooklands Middle School, dijo: “El deporte es importante para la salud mental y el bienestar de todos, pero especialmente para los niños con discapacidades, para quienes la vida es un poco más difícil.

Estar activo me ha ayudado a mantenerme fuerte física y mentalmente y me ha asegurado oportunidades tanto dentro como fuera de la escuela. Oportunidades no solo para competir, sino también para liderar y educar. El deporte se adapta a todos y debería ser disfrutado por todos.

El director ejecutivo de Youth Sport Trust, Ali Oliver MBE, dijo: “Nos complace que el Departamento de Educación continúe apoyando la transformación de la educación física y el deporte escolar, y el acceso a la actividad física diaria para niños y jóvenes con necesidades educativas especiales y discapacidades.

“El Youth Sport Trust cree que estas oportunidades juegan un papel fundamental en la educación y el enriquecimiento que brindan las escuelas, y la experiencia ofrece una oportunidad invaluable para que los jóvenes se expresen, disfruten del movimiento y desarrollen habilidades esenciales para la vida.

Demasiados niños, en particular aquellos con necesidades adicionales, se quedan fuera o aún enfrentan barreras para su inclusión, y aún queda mucho por hacer para crear la capacidad y las oportunidades necesarias en el sistema para cada niño.

Inclusión 2028 es implementado por un consorcio de Youth Sport Trust, ParalympicsGB, Swim England, Activity Alliance y cuenta con el apoyo de la Asociación de Educación Física, la Red Nacional de Foros de Padres y Cuidadores y Sport for Confidence.