Violencia escolar: tras cuatro meses de investigación, cincuenta recomendaciones para romper la "cultura del silencio"

« Están en el primer día —espero que la historia lo recuerde—, pero debemos continuar; debe haber un segundo día, un tercer día», declaró Constance Bertrand, exalumna de Saint-Dominique de Neuilly, en Hauts-de-Seine, el 20 de marzo, durante la primera audiencia de la comisión parlamentaria de investigación sobre la violencia escolar, dedicada a las asociaciones de víctimas. Instó a los diputados: «Les ruego que no dejen que el tema se pierda».

Tres meses de investigación después, los dos coponentes de la comisión dedicada a Las modalidades de control estatal y prevención de la violencia en las escuelas, Violette Spillebout (Renaissance, Norte) y Paul Vannier (La France Insoumise, Valle del Oise), no tienen intención de hacerlo. El miércoles 2 de julio publicaron un informe que ofrece un panorama y un análisis sin precedentes de la violencia cometida por "adultos con autoridad" contra niños en las instalaciones escolares.

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