Lass sie nicht schweigen

Stottern ist eine Sprechstörung, die den Sprechfluss beeinträchtigt und sich durch Wiederholung und Dehnung von Lauten, Silben oder Wörtern sowie durch Zögern beim Sprechenbeginn äußert. Die spezialisierte Sprachtherapeutin Burçin Mutlu erklärte: „Anders als oft angenommen, sind psychologische Faktoren nicht der entscheidende Faktor beim Stottern; die eigentliche Ursache liegt in neurologischen Unterschieden in der Gehirnstruktur und -funktion oder in der Genetik. Mit anderen Worten: Stottern ist nicht die Folge von Angst, Aufregung oder Scham und entwickelt sich nicht durch Nachahmung. Diese Störung, bei der genetische Faktoren eine Rolle spielen, beginnt in der Regel im Alter zwischen zwei und fünf Jahren.“

ZU WARTEN, DASS ES "BESTANDEN" WIRD, IST EIN FEHLER

Mutlu erklärte, dass die Prävalenz des Stotterns in der Gesellschaft bei etwa einem Prozent liege, und wies auf Folgendes hin: „Das heißt, einer von 100 Menschen hat Schwierigkeiten beim Sprechen. Eine frühzeitige Intervention ist entscheidend, um zu verhindern, dass das Stottern dauerhaft wird. Bei früh einsetzendem Stottern liegt die Wahrscheinlichkeit einer spontanen Besserung ohne Intervention bei 75 bis 80 Prozent. Der größte Fehler ist jedoch abzuwarten und zu denken: ‚Es wird schon wieder verschwinden.‘ Denn mit jedem Monat steigt das Risiko einer dauerhaften Stotterstörung. Daher sollte dieses Risiko nicht ignoriert werden, und ein Spezialist sollte das Problem unbedingt beurteilen und einen Behandlungsplan erstellen.“

LEHRER HABEN EINEN TOLLEN JOB

"In Schulen „Situationen wie Verhöhnung, Gelächter, wenn man im Unterricht sprechen darf, oder Unterbrechungen mitten im Satz während eines Vorstellungsgesprächs als Erwachsener werden nicht durch Stottern, sondern durch Vorurteile verursacht“, sagte Mutlu und wies auf Folgendes hin: „Menschen, die stottern, verstummen nicht wegen der Wörter, an denen sie hängen bleiben, sondern wegen ungeduldiger Zuhörer. Die gefährlichste Folge des Stotterns ist jedoch nicht die Unfähigkeit zu sprechen, sondern die bewusste Entscheidung zu schweigen. Das Bewusstsein der Lehrkräfte ist der erste Schritt, um Mobbing unter Gleichaltrigen vorzubeugen. Klassen, die Stottern als Lernchance und nicht als Spott begreifen, vermitteln Kindern und der Gesellschaft eine wichtige Lektion in Menschlichkeit.“

Unterstützung ist sehr wichtig

Mutlu listete auf, was getan werden muss, um Menschen mit Stottern zu unterstützen:

Du musst darauf achten, was er sagen will, nicht darauf, wie er es sagt.

Es ist wichtig, ihm genügend Zeit zu geben, seinen Satz zu beenden. Es ist notwendig, Augenkontakt herzustellen, wenn eine Person stottert. Es ist auch ein Fehler, das Stottern zu meiden; emotionale Unterstützung ist sehr wichtig.